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地理思维特性及其对当前地理教育改革的启示
1
作者
王照双
《林区教学》
2007年第1期74-75,共2页
地理思维的十大特性,从综合性到综合地理学、从人地关系到区域可持续发展、从空间性到空间系统、社会性、实践性、时段性与时空系统、宏观性和微观性、学科交叉性、决策性。
关键词
地理思维特性
地理
教育改革
启示
下载PDF
职称材料
题名
地理思维特性及其对当前地理教育改革的启示
1
作者
王照双
机构
黑龙江生态工程职业学院
出处
《林区教学》
2007年第1期74-75,共2页
文摘
地理思维的十大特性,从综合性到综合地理学、从人地关系到区域可持续发展、从空间性到空间系统、社会性、实践性、时段性与时空系统、宏观性和微观性、学科交叉性、决策性。
关键词
地理思维特性
地理
教育改革
启示
分类号
P90-4 [天文地球—自然地理学]
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作者
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1
地理思维特性及其对当前地理教育改革的启示
王照双
《林区教学》
2007
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