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“多变的天气”——行为体验式教学实录
1
作者
杨华
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2017年第10期43-46,共4页
行为体验式地理教学,是指在地理教学过程中重视学生的学习经历和经验,关注学生实践的过程,以促进学生整体素质全面发展为目的的一种教学模式。这种教学模式的核心是培养学生的学习能力,强调学生的自主性、开放性和创新性,以兼具实践性...
行为体验式地理教学,是指在地理教学过程中重视学生的学习经历和经验,关注学生实践的过程,以促进学生整体素质全面发展为目的的一种教学模式。这种教学模式的核心是培养学生的学习能力,强调学生的自主性、开放性和创新性,以兼具实践性、技能性、情感性的综合性知识为教学内容。
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关键词
行为体验
地理教学实录
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职称材料
题名
“多变的天气”——行为体验式教学实录
1
作者
杨华
机构
上海市亭新中学
出处
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2017年第10期43-46,共4页
文摘
行为体验式地理教学,是指在地理教学过程中重视学生的学习经历和经验,关注学生实践的过程,以促进学生整体素质全面发展为目的的一种教学模式。这种教学模式的核心是培养学生的学习能力,强调学生的自主性、开放性和创新性,以兼具实践性、技能性、情感性的综合性知识为教学内容。
关键词
行为体验
地理教学实录
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“多变的天气”——行为体验式教学实录
杨华
《教育实践与研究(中学版)(B)》
2017
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