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地理教学论实验室建设初探
被引量:
5
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作者
张卫青
徐宝芳
《实验室科学》
2006年第1期95-98,共4页
本文在调研高师院校地理实验室和中学地理专用教室的基础上,通过笔者主持地理教学论实验室建设的实践,探讨了地理教学论实验室建设的重要意义和布局设计;笔者认为要转变观念、重视地理教学论实验室建设,仪器设备建设是地理教学论实验室...
本文在调研高师院校地理实验室和中学地理专用教室的基础上,通过笔者主持地理教学论实验室建设的实践,探讨了地理教学论实验室建设的重要意义和布局设计;笔者认为要转变观念、重视地理教学论实验室建设,仪器设备建设是地理教学论实验室建设的重要物质基础,师资队伍建设是地理教学论实验室建设的关键,标准化和严格管理是充分发挥地理教学论实验室作用的保证。
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关键词
实验室
建设
地理教学实验室
实验室
设计
地理
教学
师资队伍建设
物质基础
教学
实验室
中学
地理
高师院校
布局设计
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职称材料
题名
地理教学论实验室建设初探
被引量:
5
1
作者
张卫青
徐宝芳
机构
内蒙古师范大学地理科学学院
出处
《实验室科学》
2006年第1期95-98,共4页
文摘
本文在调研高师院校地理实验室和中学地理专用教室的基础上,通过笔者主持地理教学论实验室建设的实践,探讨了地理教学论实验室建设的重要意义和布局设计;笔者认为要转变观念、重视地理教学论实验室建设,仪器设备建设是地理教学论实验室建设的重要物质基础,师资队伍建设是地理教学论实验室建设的关键,标准化和严格管理是充分发挥地理教学论实验室作用的保证。
关键词
实验室
建设
地理教学实验室
实验室
设计
地理
教学
师资队伍建设
物质基础
教学
实验室
中学
地理
高师院校
布局设计
分类号
G482 [文化科学—教育技术学]
G633.55 [文化科学—教育学]
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1
地理教学论实验室建设初探
张卫青
徐宝芳
《实验室科学》
2006
5
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