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他山之“玉” 可以攻“石”——利用创新实验突破地理教学难点
1
作者
黄建林
朱春凤
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第13期55-56,共2页
利用低成本创新实验、数字化创新实验、数码创新实验等突破地理教学难点,从而帮助学生轻松掌握和理解相关知识,提高学习效率。
关键词
创新实验
突破
地理教学难点
原文传递
题名
他山之“玉” 可以攻“石”——利用创新实验突破地理教学难点
1
作者
黄建林
朱春凤
机构
浙江省绍兴市柯桥区兰亭镇中学
浙江省绍兴市柯桥区齐贤镇中学
出处
《中学地理教学参考》
北大核心
2017年第13期55-56,共2页
基金
浙江省教学研究课题《“高见度”微创实验的开发和教学研究》(编号为06329)成果之一
文摘
利用低成本创新实验、数字化创新实验、数码创新实验等突破地理教学难点,从而帮助学生轻松掌握和理解相关知识,提高学习效率。
关键词
创新实验
突破
地理教学难点
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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操作
1
他山之“玉” 可以攻“石”——利用创新实验突破地理教学难点
黄建林
朱春凤
《中学地理教学参考》
北大核心
2017
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