期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈如何做一名优秀的地理教师兼班主任
1
作者 龙辉 《科教导刊(电子版)》 2018年第23期62-63,共2页
在党的十九大再次强调“立德树人、素质教育”的大背景下,地理教师兼班主任由于学科的综合性和社会性,能有效助推素质教育。由此本文重点针对其如何更好的利用自身的地理学科优势,实现新课改提倡的“以人为本”目标进行研究,从夯实学科... 在党的十九大再次强调“立德树人、素质教育”的大背景下,地理教师兼班主任由于学科的综合性和社会性,能有效助推素质教育。由此本文重点针对其如何更好的利用自身的地理学科优势,实现新课改提倡的“以人为本”目标进行研究,从夯实学科专业知识等5个方面阐述自己的看法。 展开更多
关键词 地理教师兼班主任 素质教育 生活中的地理 终身学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部