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题名2019版普通高中地理教材(湘教版)的理念与变化
被引量:4
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作者
朱翔
胡茂永
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机构
湖南师范大学资源与环境科学学院
湖南教育出版社
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出处
《基础教育课程》
北大核心
2019年第13期27-31,共5页
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文摘
湖南教育出版社根据《普通高中地理课程标准(2017年版)》修订出版的《普通高中教科书地理》,在修订目标、修订理念、修订原则、内容结构、编写体例等多个方面,聚焦地理学科核心素养。教材遵循思想性、时代性、基础性、选择性、关联性等原则,通过选取体现时代发展、科技进步和符合学生生活经验的素材,以地理核心素养为引领,强化立德树人功能;以学生认知规律为路径,优化教材体系架构;以学生能力培养为重点,创新教材呈现方式;以地理信息技术为支撑,提升学生地理认知水平。
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关键词
新高中地理教科书
高中教材修订
地理核心素养
地理教材编写体例
湘教版教材
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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题名区域地理内容结构的几种模式
被引量:1
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作者
褚绍唐
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机构
华东师范大学地理系
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出处
《地理教学》
2004年第1期39-40,共2页
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关键词
区域地理
内容
结构
地理教材编写
地理教学
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
G423.3
[文化科学—课程与教学论]
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