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对补充初中“世界地理”教学国家内容的意见
1
作者
张丹
贺秋华
《贵州教育学院学报》
2002年第1期85-86,91,共3页
九年制义务教育初中地理教材中国家部分偏重于介绍其自然概况 ,而忽视各国经济发展水平、经济特色和政治特点的阐述 ,建议增加“亮点”、“最新动态”、“热点”和纵横对比等四个方面内容 。
关键词
初中
世界
地理
国家
教
学内容
地理教格
地理
教
学
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职称材料
题名
对补充初中“世界地理”教学国家内容的意见
1
作者
张丹
贺秋华
机构
湖南省衡阳市铁路第五中学
贵州师范大学资源与环境科学系
出处
《贵州教育学院学报》
2002年第1期85-86,91,共3页
文摘
九年制义务教育初中地理教材中国家部分偏重于介绍其自然概况 ,而忽视各国经济发展水平、经济特色和政治特点的阐述 ,建议增加“亮点”、“最新动态”、“热点”和纵横对比等四个方面内容 。
关键词
初中
世界
地理
国家
教
学内容
地理教格
地理
教
学
Keywords
Junior Middle Schools, World Geography, Countries, Adding Teaching materals
分类号
G633.56 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
对补充初中“世界地理”教学国家内容的意见
张丹
贺秋华
《贵州教育学院学报》
2002
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