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基于Pad教学的地理智慧课堂构建 被引量:2
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作者 孟飞 《新课程研究(下旬)》 2018年第6期97-98,共2页
随着社会经济的不断发展,我国的教育事业也在不断进步——现代信息技术逐步运用于教育教学过程中,在这样的背景下,智慧课堂应运而生。实践证明,适当运用地理智慧课堂有利于推动我国教育事业的个性化发展,开发新的教育模式。文章主要介... 随着社会经济的不断发展,我国的教育事业也在不断进步——现代信息技术逐步运用于教育教学过程中,在这样的背景下,智慧课堂应运而生。实践证明,适当运用地理智慧课堂有利于推动我国教育事业的个性化发展,开发新的教育模式。文章主要介绍了地理智慧课堂的概念以及发展现状,同时,以案例分析的形式,讨论了在Pad教学环境的辅助下,地理智慧课堂的构建过程。 展开更多
关键词 Pad教学 地理智慧课堂 案例分析
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基于Web GIS的地理智慧课堂模式探究--以“人口分布”一节为例
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作者 夏浩铭 彭洁 +2 位作者 秦耀辰 李佳琪 郭暄 《中学地理教学参考》 北大核心 2023年第7期55-58,61,共5页
Web GIS为地理智慧课堂提供了数字化教学资源和网络化教学平台,在人机交互中,学生智慧得到发展,地理核心素养的培育得以落实。文章分析了地理智慧课堂的概念及优势,梳理了Web GIS的ArcGIS Online云平台所能提供的技术支撑,并以“人口分... Web GIS为地理智慧课堂提供了数字化教学资源和网络化教学平台,在人机交互中,学生智慧得到发展,地理核心素养的培育得以落实。文章分析了地理智慧课堂的概念及优势,梳理了Web GIS的ArcGIS Online云平台所能提供的技术支撑,并以“人口分布”一节为例构建了课前、课中、课后三个阶段的地理智慧课堂模式。 展开更多
关键词 地理智慧课堂 ArcGIS Online 地理核心素养 人口分布
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中学地理智慧教学:内涵、机制与实践路径
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作者 仲小敏 赵明月 刘利东 《中学地理教学参考》 北大核心 2023年第34期25-28,33,共5页
智慧教学是教育信息化转型的支撑点和落脚点。在技术、价值、创新三维属性的影响下,中学地理智慧教学的内在机制包含技术驱动地理智慧教学创造的动力机制、数据赋能地理智慧教学生态的运行机制和资源助力地理智慧教学发展的保障机制。... 智慧教学是教育信息化转型的支撑点和落脚点。在技术、价值、创新三维属性的影响下,中学地理智慧教学的内在机制包含技术驱动地理智慧教学创造的动力机制、数据赋能地理智慧教学生态的运行机制和资源助力地理智慧教学发展的保障机制。在实践方面,具体包括培养未来地理智慧人才,聚焦育人价值回归;智慧重构地理教学内容,提供深度学习载体;智慧优化地理教学过程,实现师生沉浸交互;智慧升级地理教学评价,促进智慧持续生成四大路径。 展开更多
关键词 中学地理智慧教学 内涵 机制 实践路径
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宁波东钱湖智慧地理信息系统建设研究 被引量:1
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作者 薛涛 王艳军 《城市勘测》 2013年第6期25-28,共4页
东钱湖智慧地理信息系统克服传统规划与地理信息的零碎分散、信息孤岛和不一致等问题,充分集成和管理各类基础测绘成果、历年规划成果和地理空间资源数据,实现基础测绘与规划数据采集、更新、处理、分析和办公于一体的信息化平台,在线... 东钱湖智慧地理信息系统克服传统规划与地理信息的零碎分散、信息孤岛和不一致等问题,充分集成和管理各类基础测绘成果、历年规划成果和地理空间资源数据,实现基础测绘与规划数据采集、更新、处理、分析和办公于一体的信息化平台,在线动态管理各类规划编制、建设工程审批和地理空间数据成果,以城市三维仿真平台生动直观地辅助新城核心区规划,并基于东钱湖智慧地理信息系统创新规划移动办公模式。 展开更多
关键词 面向服务架构 智慧地理信息 三维仿真规划 智慧规划 移动地图服务
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地理教学中的智慧引领
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作者 胡素芹 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2019年第35期2-2,共1页
有效教育,是将学到的知识转化为智慧的学习。教学生智慧的教育,才是最高境界的教育。信心,兴趣的引领、情境的创设、特殊的记忆法,给孩子创造解决困难的能力。简略绘图,创新智慧,锻炼孩子动手能力。形象概括,凝练智慧。只有具备地理智... 有效教育,是将学到的知识转化为智慧的学习。教学生智慧的教育,才是最高境界的教育。信心,兴趣的引领、情境的创设、特殊的记忆法,给孩子创造解决困难的能力。简略绘图,创新智慧,锻炼孩子动手能力。形象概括,凝练智慧。只有具备地理智慧的老师,才会传授给学生真正的地理智慧,使地理成为一门真正有效的学科。 展开更多
关键词 地理智慧 兴趣引领 创设情境 有效教学
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ADDIE模型下地理智慧课堂的教学设计——以《海水的运动》为例
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作者 王倩 黄小坚 《热带地貌》 2019年第1期54-58,共5页
智慧课堂是教育信息化的产物和研究热点,目前对智慧课堂教学设计的研究较少,一定程度上影响了课堂教学实践的开展。本文将ADDIE模型与地理智慧课堂相结合,提出了该模型下智慧课堂教学设计的原则、突出特征及一般流程,并结合相关案例进... 智慧课堂是教育信息化的产物和研究热点,目前对智慧课堂教学设计的研究较少,一定程度上影响了课堂教学实践的开展。本文将ADDIE模型与地理智慧课堂相结合,提出了该模型下智慧课堂教学设计的原则、突出特征及一般流程,并结合相关案例进行辅助说明,旨在为高中地理教师科学的进行教学设计提供参考。 展开更多
关键词 ADDIE模型 地理智慧课堂 教学设计
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地理信息系统在智慧城市建设中的应用
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作者 张自潘 《城市建筑》 2017年第3期379-379,共1页
智慧城市建设是未来城市发展的重要趋势,也是切实有效提升人们生活舒适程度和有效性的重要举措。针对这种智慧城市的有效构建来说,地理信息系统的应用是必不可少的一个方面。智慧城市建设中很多方面都涉及到了地理信息系统的应用,这... 智慧城市建设是未来城市发展的重要趋势,也是切实有效提升人们生活舒适程度和有效性的重要举措。针对这种智慧城市的有效构建来说,地理信息系统的应用是必不可少的一个方面。智慧城市建设中很多方面都涉及到了地理信息系统的应用,这也就需要重点加强研究分析。本文就重点探讨了地理信息系统在智慧城市建设中的应用表现,希望能够有效提升今后智慧城市的构建水平。 展开更多
关键词 地理信息系统智慧城市 应用价值
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智慧时代的空间信息人才培养:挑战与应对 被引量:5
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作者 周立 卢霞 +2 位作者 吕海滨 李玉 彭红春 《测绘通报》 CSCD 北大核心 2020年第4期147-151,共5页
以智慧地理信息服务新兴产业应用岗位需求为目标导向,分析了智慧时代空间信息认知特征与需求,揭示了地理空间信息理解和空间认知在智慧地理空间信息服务中的重要地位,以及未来空间信息人才面临的机遇与挑战;提出了应对智慧地理空间信息... 以智慧地理信息服务新兴产业应用岗位需求为目标导向,分析了智慧时代空间信息认知特征与需求,揭示了地理空间信息理解和空间认知在智慧地理空间信息服务中的重要地位,以及未来空间信息人才面临的机遇与挑战;提出了应对智慧地理空间信息服务需求的成果导向创新应用能力本为教育新模式,构建了以智慧地理信息服务项目驱动的OCCE培养途径/任务群,积极探索了新时代测绘地理信息工程教育教学改革方向。 展开更多
关键词 信息理解 空间认知 智慧地理信息服务 成果导向教育 基于项目学习
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试论地理美 被引量:1
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作者 刘国谱 《中学地理教学参考》 北大核心 2003年第11期57-58,共2页
当我们徜佯在地理大观园的时候,无不为其美丽所折服! 一、人地关系的和谐美 地理把人地相关性作为自己的研究对象,为我们揭示出:人类是自然的一部分,人类与自然是不可分割的整体,人与自然平等、共生、共存,人和自然的关系是和谐的关系... 当我们徜佯在地理大观园的时候,无不为其美丽所折服! 一、人地关系的和谐美 地理把人地相关性作为自己的研究对象,为我们揭示出:人类是自然的一部分,人类与自然是不可分割的整体,人与自然平等、共生、共存,人和自然的关系是和谐的关系。强调人地关系的和谐发展。通过对地理人地相关性的学习,使我们能够理解到人与自然间的正确关系,理解尊重自然,才能和谐共处的理念,从而体味出一种和谐美。 展开更多
关键词 地理 中学 地理教学 人地关系 地理事物 地理伦理道德美 地理智慧 地理人文精神美 地理规律美 地理科学知识体系
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人工智能GIS软件技术体系初探 被引量:27
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作者 宋关福 卢浩 +2 位作者 王晨亮 胡辰璞 黄科佳 《地球信息科学学报》 CSCD 北大核心 2020年第1期76-87,共12页
作为人工智能的代表性技术,深度学习已经成为大数据等各个领域中最具有突破性发展的新技术。深度学习的成功主要得益于其新颖的数据驱动的特征表示学习能力,这种能力成功地替代了传统建模中基于领域知识人为设计特征的方式。在这些技术... 作为人工智能的代表性技术,深度学习已经成为大数据等各个领域中最具有突破性发展的新技术。深度学习的成功主要得益于其新颖的数据驱动的特征表示学习能力,这种能力成功地替代了传统建模中基于领域知识人为设计特征的方式。在这些技术推动下,人工智能技术在新一代GIS基础软件技术的研究与应用中发挥着极为重要的作用,而现有人工智能GIS(AI GIS)技术研究整体仍处于初步探索阶段,距离成熟阶段尚有较大距离。作为新一代GIS基础软件的方法和技术,AI GIS已经广泛应用在遥感数据分析、水资源研究、空间流行病学和环境健康等地学领域,与传统GIS模型相比大大提高了对非结构化的遥感或街景影像和文本的地理信息提取和特征理解能力,显示出巨大的价值和发展潜力,但现有研究对AI GIS软件技术体系的梳理和总结尚不够全面。大部分研究只关注地理空间人工智能算法的研究及其特定场景下的应用研究,而对相关的AI GIS软件技术体系关注较少。本文分析了地理智慧的几个层次,并讨论了其与AI GIS的关系,总体介绍了国内外现有人工智能技术与GIS软件相结合的发展现状,进而提出了AI GIS软件技术体系。根据AI与GIS的结合关系提出了AI GIS由地理空间智能算法、AI赋能GIS和GIS赋能AI三部分组成。此外,为深入介绍AI GIS各部分组成,本文以SuperMap为例,探讨了AI GIS软件的设计与实现。最后,探讨了AI GIS的未来发展中亟需解决的问题。本文基于AI GIS软件技术的初步探索,尝试为地理智能的基础GIS软件技术体系的构建提供理论基础,以促进人工智能技术与GIS技术的进一步融合和发展,为实现地理智能提供一个可行的研究方向。 展开更多
关键词 人工智能 GIS软件技术 地理智慧 AI GIS技术体系 空间深度学习 空间机器学习 AI流程工具
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