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如何上好地理测试讲评课
1
作者
彭琰清
《地理教学》
2003年第6期36-37,共2页
训练和测试是教学过程中对学生知识、技能进行巩固和监测不可缺少的环节,练习或试卷讲评也是常见的课型之一。从现实情况看,每位教师所上讲评课的效果存在着很大的差异。要提高学生训练的质量,上好讲评课,我们首先应该明确讲评课的教学...
训练和测试是教学过程中对学生知识、技能进行巩固和监测不可缺少的环节,练习或试卷讲评也是常见的课型之一。从现实情况看,每位教师所上讲评课的效果存在着很大的差异。要提高学生训练的质量,上好讲评课,我们首先应该明确讲评课的教学目标。
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关键词
地理
教学
地理测试讲评课
教学目标
解题能力
解题方法
备
课
教学研究
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职称材料
题名
如何上好地理测试讲评课
1
作者
彭琰清
机构
江苏省宜兴市中小学教学研究室
出处
《地理教学》
2003年第6期36-37,共2页
文摘
训练和测试是教学过程中对学生知识、技能进行巩固和监测不可缺少的环节,练习或试卷讲评也是常见的课型之一。从现实情况看,每位教师所上讲评课的效果存在着很大的差异。要提高学生训练的质量,上好讲评课,我们首先应该明确讲评课的教学目标。
关键词
地理
教学
地理测试讲评课
教学目标
解题能力
解题方法
备
课
教学研究
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G632.474 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何上好地理测试讲评课
彭琰清
《地理教学》
2003
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