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地理略图及其教学技巧
1
作者 熊晚珍 陈志 《咸宁学院学报》 2006年第3期164-166,共3页
地理略图通称黑板略图(板图.示意图),是地理教学中常用的一种专题地图.教师凭自己的记忆和熟练的技巧,用简单的笔画把复杂的地理事物迅速绘制成简略的黑板图.略图在地理教学中的作用:能把复杂的地理事物或现象简明化;能直观有力地揭示... 地理略图通称黑板略图(板图.示意图),是地理教学中常用的一种专题地图.教师凭自己的记忆和熟练的技巧,用简单的笔画把复杂的地理事物迅速绘制成简略的黑板图.略图在地理教学中的作用:能把复杂的地理事物或现象简明化;能直观有力地揭示分布、规律及成因;能帮助学生对地理知识的理解和记忆;能培养学生的地理技能;能提高学生的解题能力等.掌握地理略图在教学中的运用是地理教师必备的教学技能之一,也是学生形成地理技能的重要途径之一. 展开更多
关键词 地理略图 地理技能 地理教学 教学技能
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地理略图在地理教学中的运用
2
作者 王利群 《通化师范学院学报》 2000年第4期50-52,共3页
地理略图在地理教学中发挥重要作用,可以培养学生的空间概念,揭示地理事物间的联系,代替大量语言表迷,触及学生感官引起识记效果;通过对原图的简化、轮廓设计、内容设计,制成应用略图;并根据图形特征、相关位置、主要地理要素特征等进... 地理略图在地理教学中发挥重要作用,可以培养学生的空间概念,揭示地理事物间的联系,代替大量语言表迷,触及学生感官引起识记效果;通过对原图的简化、轮廓设计、内容设计,制成应用略图;并根据图形特征、相关位置、主要地理要素特征等进行速绘,指出其在未来教学中的应用。 展开更多
关键词 地理略图 教学作用 设计 速绘 中学
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地理略图的功效 被引量:1
3
作者 黄之江 《地理教学》 1996年第4期31-31,共1页
关键词 地理略图 教育心理学 地理教学 课堂教学
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灵活运用地理略图提高教学效率 被引量:1
4
作者 郭谦 《山东教育》 2005年第35期33-34,共2页
关键词 地理略图 教学效率 灵活运用 教学过程 地理事物 突出特点 简笔画 板图 教师
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地理略图在教学中的作用
5
作者 夏蕴洁 《青海教育》 2003年第7期52-52,共1页
关键词 地理教学 教学方法 地理略图 表示能力 实用性 记忆方法 学习兴趣
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地理略图在教学中的优势
6
作者 马瑞庆 《学周刊(中旬)》 2011年第8期156-156,共1页
目前地理教学过程中已运用了许多现代化手段,如地理挂图、地球仪、投影仪、演示仪、多媒体、吹塑模型等教学工具,收到了良好的教学效果。但笔者认为,上述教学手段虽好,但也有。定的局限性。笔者从多年的地理教学中体会到,地理略图... 目前地理教学过程中已运用了许多现代化手段,如地理挂图、地球仪、投影仪、演示仪、多媒体、吹塑模型等教学工具,收到了良好的教学效果。但笔者认为,上述教学手段虽好,但也有。定的局限性。笔者从多年的地理教学中体会到,地理略图教学与电化教学穿插使用,既克服了电化手段的古板性又具有很高的灵活性,足现代化教学手段的一种补充,具有意想不到的效果。 展开更多
关键词 地理略图 教学过程 现代化教学手段 优势 现代化手段 教学工具 教学效果 地理教学
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地理课堂实施地理略图教学的认识与实践
7
作者 李伟东 《学周刊(上旬)》 2010年第11期94-95,共2页
在中学地理教学中,运用地图进行教学是地理学科的特殊方法,在中学地理教育过程中具有特别重要的意义。首先,要明确地理略图教学是地理学科独有的教学方法,在实施素质教育中具有深远的意义:其次.运用地理略图进行分析、探讨地理事... 在中学地理教学中,运用地图进行教学是地理学科的特殊方法,在中学地理教育过程中具有特别重要的意义。首先,要明确地理略图教学是地理学科独有的教学方法,在实施素质教育中具有深远的意义:其次.运用地理略图进行分析、探讨地理事象的分布情况、相互联系和演替规律.是培养学生良好地理思维的重要途径:再次,是探讨地理略图教学的基本要求及注意事项.在实践中不断总结、提高。 展开更多
关键词 地理课堂 地理略图 教学 认识与实践
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黑板略图在地理教学中的运用
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作者 杨爱巧 高宏伟 《中国校外教育(中旬)》 2011年第4期88-88,共1页
地理教学主要以读图分析图为主,但是教学挂图和书本上的地图是静态图,课堂中不能很好地吸引学生的注意力,且内容繁杂,重点不突出,而黑板略图则是老师边讲边绘出的、能及时服务于教学内容的图,重点突出,易于学生理解。多年来我在课堂中... 地理教学主要以读图分析图为主,但是教学挂图和书本上的地图是静态图,课堂中不能很好地吸引学生的注意力,且内容繁杂,重点不突出,而黑板略图则是老师边讲边绘出的、能及时服务于教学内容的图,重点突出,易于学生理解。多年来我在课堂中一直充分利用略图进行教学,现在绘制各种略图得心应手,精心设计的略图,有时比挂图、多媒体教学效果好。 展开更多
关键词 地理略图课堂教学 地理知识空间思维能力
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地理教学中的略图设计
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作者 石明秀 《青海教育》 2007年第6期62-62,共1页
一幅好的地理略图,可代替教师大量的语言,有助于教师的口头讲授,能取得说话少、见效快的效果。而让学生绘制略图,既可以加强对地理知识的理解和记忆,又可以养成快速绘图的技能,这对学生地图能力的培养具有重要意义。所谓略图设计... 一幅好的地理略图,可代替教师大量的语言,有助于教师的口头讲授,能取得说话少、见效快的效果。而让学生绘制略图,既可以加强对地理知识的理解和记忆,又可以养成快速绘图的技能,这对学生地图能力的培养具有重要意义。所谓略图设计就是对原图的简化,即反映出略图轮廓和主要内容的设计和构思。 展开更多
关键词 设计 地理教学 能力的培养 地理略图 地理知识 教师 学生 语言
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利用直观教学手段 提高地理教学效果
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作者 谢德太 《甘肃教育》 2008年第14期56-56,共1页
中学地理教学内容涉及面宽,范围广,教师单靠传统的教学方式是难以完成的,必须借助地球仪、各种地理教学挂图和地理景观图等,以及多媒体课件、动画、电视、录像、幻灯片等直观教学手段,把教学内容生动地展现在学生面前,方能引起学生... 中学地理教学内容涉及面宽,范围广,教师单靠传统的教学方式是难以完成的,必须借助地球仪、各种地理教学挂图和地理景观图等,以及多媒体课件、动画、电视、录像、幻灯片等直观教学手段,把教学内容生动地展现在学生面前,方能引起学生的学习兴趣,提高教学效果。 展开更多
关键词 插图 地理略图 多媒体教学
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应用美术知识 构建有效地理课堂
11
作者 刘明涛 《新课程研究(上旬)》 2009年第11期111-112,共2页
本文从地理教学中应用美术基本知识来构建有效地理课堂入手,紧密结合地理的学科特点,论述了应用地理简图和地理略图来抓住教学的重点、突破教学难点和培养学生的动手能力、培养学生学习地理的兴趣、积极性、主动性、参与性等方面的内容。
关键词 地理简图 地理略图 构建 有效课堂
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来跟我学学世界轮廓略图的绘制 被引量:1
12
作者 董玉芝 韩晶 《中学地理教学参考》 北大核心 2012年第4期21-23,共3页
中学地理课堂教学中板图技能是重要的传统教学手段之一。地理板图也称地理略图,是指地理教师在教学过程中,凭借自己的记忆和熟练的技巧,用简单的工具和简练的笔法,在黑板上边讲边绘而成的简略地图。它具有简略、醒目、直观、
关键词 地理课堂教学 轮廓 世界 传统教学手段 板图技能 地理略图 教学过程 地理教师
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Biosecurity Practices and Geospatial Map of Ontario Backyard Poultry Flocks
13
作者 Jean Marie Buregeya Scott McEwen +2 位作者 John Neil Tom Baker Gwen Kerry Zellen 《Journal of Environmental Science and Engineering(B)》 2013年第12期694-701,共8页
The CFO (Chicken Farmers of Ontario) has taken important steps to increase biosecurity practices within backyard poultry flocks in order to thwart infectious diseases. The present study originally intended to descri... The CFO (Chicken Farmers of Ontario) has taken important steps to increase biosecurity practices within backyard poultry flocks in order to thwart infectious diseases. The present study originally intended to describe biosecurity practices within this milieu, so as to determine their nearest neighbor and density, as well as the average distance between backyard and commercial broiler flocks. To that effect, paper questionnaire and survey interviews were used (May-July, 2011), while backyard and commercial broiler chicken flocks were geocoded. The response rates collected from the study produced these findings regarding: growers' health practices toward flocks, hygienic precautions relative to the production area, regularity of bird inspection and cleaning after each folk, protocol used to dispose of dead birds, mixing (or lack thereof) of flocks with other livestock, as well as the average distance between small flocks and commercial farms. The study concludes that education material should focus on improving the growers' understanding of issues examined in the study, focusing on areas of weakness in respect to biosecurity practices. 展开更多
关键词 Backyard flocks BIOSECURITY infectious diseases Ontario poultry.
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论地理教学中学生兴趣的激发
14
作者 孟庆顺 《中国体卫艺教育》 2008年第12期33-34,共2页
在教育教学中教师要把握初中学生心理发展的特点,正确引导学生的心理取向,寻求最佳切入点,培养他们坚韧自信、乐观向上、积极进取、勇于创新的良好心理品质。使他们在知识、能力和心理素质等方面得到全面、和谐。
关键词 中学生 学生学习 地理教学 地理略图
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地理教学中地图的选择和运用
15
作者 李云平 《课程教材教学研究(中教研究)》 2009年第3期15-16,共2页
  如何有效地利用地图资源,挖掘地图信息,进行最佳的地理教学呢?   一、看地理轮廓图,培养学生想象力   初中生的形象思维十分活跃,为了使课堂气氛和谐,激发学生的学习兴趣,教师可以充分利用新教材中的地图优势,积极发挥学生的...   如何有效地利用地图资源,挖掘地图信息,进行最佳的地理教学呢?   一、看地理轮廓图,培养学生想象力   初中生的形象思维十分活跃,为了使课堂气氛和谐,激发学生的学习兴趣,教师可以充分利用新教材中的地图优势,积极发挥学生的空间想象能力,把地理轮廓图想象成某些具体事物,帮助学生认识和记忆地理事物,可以更好地完成教学任务,起到事半功倍的作用.…… 展开更多
关键词 地理教学 激发学生 地理事物 地理知识 等降水量线 地理略图
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