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高中地理教材中地理知识体系建构的探讨——以四个版本教材中“城市化对地理环境的影响”为例 被引量:2
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作者 刘茹 陈传明 《地理教学》 2015年第2期7-10,共4页
地理学科知识点多、整体关联度高,构建地理教材中的知识体系,对地理的教与学具有重要作用。新课程改革按照"一标多本"的指导方针,根据学生学情、师资力量等实际情况,编写了人教版、湘教版、鲁教版和中图版四套高中地理教材。以四个版... 地理学科知识点多、整体关联度高,构建地理教材中的知识体系,对地理的教与学具有重要作用。新课程改革按照"一标多本"的指导方针,根据学生学情、师资力量等实际情况,编写了人教版、湘教版、鲁教版和中图版四套高中地理教材。以四个版本教材中"城市化对地理环境的影响"为例,进行地理知识体系构建的探讨,以期提升地理教师教学和学生学习的效果。 展开更多
关键词 高中地理教材 版本 地理知识建构 城市化对地理环境影响
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高中地理教材中地理知识体系建构的探讨——以四个版本教材中“城市化对地理环境的影响”为例
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作者 刘茹 陈传明 《新课程研究(下旬)》 2015年第3期48-50,共3页
地理学科知识点多、整体关联度高,构建地理教材中的知识体系,对地理的教与学具有重要作用。文章以"城市化对地理环境的影响"为例进行地理知识体系构建,以期提升地理教师教学和学生学习的效果。
关键词 高中地理教材 版本 地理知识建构 城市化对地理环境影响
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