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高中地理教材中地理知识体系建构的探讨——以四个版本教材中“城市化对地理环境的影响”为例
被引量:
2
1
作者
刘茹
陈传明
《地理教学》
2015年第2期7-10,共4页
地理学科知识点多、整体关联度高,构建地理教材中的知识体系,对地理的教与学具有重要作用。新课程改革按照"一标多本"的指导方针,根据学生学情、师资力量等实际情况,编写了人教版、湘教版、鲁教版和中图版四套高中地理教材。以四个版...
地理学科知识点多、整体关联度高,构建地理教材中的知识体系,对地理的教与学具有重要作用。新课程改革按照"一标多本"的指导方针,根据学生学情、师资力量等实际情况,编写了人教版、湘教版、鲁教版和中图版四套高中地理教材。以四个版本教材中"城市化对地理环境的影响"为例,进行地理知识体系构建的探讨,以期提升地理教师教学和学生学习的效果。
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关键词
高中
地理
教材
版本
地理知识建构
城市化对
地理
环境影响
下载PDF
职称材料
高中地理教材中地理知识体系建构的探讨——以四个版本教材中“城市化对地理环境的影响”为例
2
作者
刘茹
陈传明
《新课程研究(下旬)》
2015年第3期48-50,共3页
地理学科知识点多、整体关联度高,构建地理教材中的知识体系,对地理的教与学具有重要作用。文章以"城市化对地理环境的影响"为例进行地理知识体系构建,以期提升地理教师教学和学生学习的效果。
关键词
高中
地理
教材
版本
地理知识建构
城市化对
地理
环境影响
下载PDF
职称材料
题名
高中地理教材中地理知识体系建构的探讨——以四个版本教材中“城市化对地理环境的影响”为例
被引量:
2
1
作者
刘茹
陈传明
机构
福建师范大学地理科学学院
出处
《地理教学》
2015年第2期7-10,共4页
基金
福建省教育科学“十二五”规划2013年度课题“培养学生地理逻辑思维能力的新课程教学内容研究”(课题批准号:FJJKXB13-144)的阶段性研究成果
文摘
地理学科知识点多、整体关联度高,构建地理教材中的知识体系,对地理的教与学具有重要作用。新课程改革按照"一标多本"的指导方针,根据学生学情、师资力量等实际情况,编写了人教版、湘教版、鲁教版和中图版四套高中地理教材。以四个版本教材中"城市化对地理环境的影响"为例,进行地理知识体系构建的探讨,以期提升地理教师教学和学生学习的效果。
关键词
高中
地理
教材
版本
地理知识建构
城市化对
地理
环境影响
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
高中地理教材中地理知识体系建构的探讨——以四个版本教材中“城市化对地理环境的影响”为例
2
作者
刘茹
陈传明
机构
福建师范大学地理科学学院
出处
《新课程研究(下旬)》
2015年第3期48-50,共3页
基金
福建省教育科学“十二五”规划2013年度课题“培养学生地理逻辑思维能力的新课程教学内容研究”(课题批准号:FJJKXB13-144)的阶段性研究成果
文摘
地理学科知识点多、整体关联度高,构建地理教材中的知识体系,对地理的教与学具有重要作用。文章以"城市化对地理环境的影响"为例进行地理知识体系构建,以期提升地理教师教学和学生学习的效果。
关键词
高中
地理
教材
版本
地理知识建构
城市化对
地理
环境影响
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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作者
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1
高中地理教材中地理知识体系建构的探讨——以四个版本教材中“城市化对地理环境的影响”为例
刘茹
陈传明
《地理教学》
2015
2
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职称材料
2
高中地理教材中地理知识体系建构的探讨——以四个版本教材中“城市化对地理环境的影响”为例
刘茹
陈传明
《新课程研究(下旬)》
2015
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