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中学地理网络教学模式探析
1
作者
张念东
《地理教学》
2005年第4期14-17,共4页
协同讨论地理网络教学模式,是指利用计算机网络技术,由多个学习者组成若干个协作学习小组,在教师的指导下.针对同一学习内容彼此交互和合作,以达到对教学内容的理解与掌握的过程。与个别化教学相比较,协作学习更有利于学生健康情...
协同讨论地理网络教学模式,是指利用计算机网络技术,由多个学习者组成若干个协作学习小组,在教师的指导下.针对同一学习内容彼此交互和合作,以达到对教学内容的理解与掌握的过程。与个别化教学相比较,协作学习更有利于学生健康情感的形式,是当前较为流行的一种教学模式。流程图如下所示:
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关键词
中学
地理网络教学模式
网络
技术
地理
教育
中国
中等教育
教学
效果
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题名
中学地理网络教学模式探析
1
作者
张念东
机构
山东省东营市育才学校
出处
《地理教学》
2005年第4期14-17,共4页
文摘
协同讨论地理网络教学模式,是指利用计算机网络技术,由多个学习者组成若干个协作学习小组,在教师的指导下.针对同一学习内容彼此交互和合作,以达到对教学内容的理解与掌握的过程。与个别化教学相比较,协作学习更有利于学生健康情感的形式,是当前较为流行的一种教学模式。流程图如下所示:
关键词
中学
地理网络教学模式
网络
技术
地理
教育
中国
中等教育
教学
效果
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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作者
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1
中学地理网络教学模式探析
张念东
《地理教学》
2005
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