城市规划专业中的“地理规划思想”融贯研究

《国家新型城镇化规划(2014-2020)》、中央城市工作会议精神以及当前的城乡空间转型发展背景,决定了我国的城市规划专业人才培养模式必须从传统的以注重建筑、工程、形体美学的"设计师"向注重以社会经济、文化传承以及统筹城乡协调发展的"规划师"身份的转变;传统依托建筑学为基础的工科院校城市规划专业人才培养模式也亟待转型和调整。以"地理规划思想"为切入点,深入分析其在传统工科城市规划专业所开设的相关课程教学体系当中如何加强对学生的自然地理、人文地理、经济地理以及社会地理思想的融贯教学研究。期望在城市转型发展的大背景之下,能够促进工科城市规划专业教学体系的进一步完善,培育具有社会、经济、人文地理情操的合格规划师。