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中学地理逆向教学设计策略探讨 被引量:7
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作者 卢卫忠 林敏 《中学地理教学参考》 北大核心 2017年第23期26-29,共4页
中学地理逆向教学设计时,要关注评价目标、评价内容、评价任务、评价方法、评价结果呈现与反馈,运用“UbD逆向设计模板”,结合地理学科特点,设计学习目标、呈现学习目标、设计学习评价、设计教学(学习)活动。
关键词 逆向教学设计 UbD单页模板 地理逆向设计策略
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