对浙教版初中《科学》新教材中地理部分的意见及探究

本文对浙教版初中《科学》新版教材进行探讨．对其改版地理部分的教学研究，提出了几点教学意见。还以“地球的形状和大小”这一章节的教学为例分析了浙教版《科学》教材。

“双减”及“五项管理”背景下初中《地理练习部分》的灵活使用

在“双减”及“五项管理”背景下,本文根据题目难易程度,将沪教版修订版《地理练习部分》的填图题、填空题、选择题、连线题等分为浅层学习内容,作为学生的课堂预习学案;将讨论题、辩论题、问答题等作为深层学习内容,以小组讨论的形式渗透到课堂教学中。《地理练习部分》中综合性强的章节可以作为教师教学质量监控的良好载体。