地矿类高校地理科学类专业实践教学质量提高的思考与建议

实践课程是高校教育中至关重要的一个环节。对地矿类高校地理科学类实践教学中,理论课程与实践课程衔接、学生积极性调动、目标导向、科学"增负"、学生专业自信培养、学生自我再学习能力培养、社会需要有机结合、实践效果的保障等内容进行分析思考,提出了保障与优化实践教学的思路和建议。

地矿工程科学管理分析及预测研究

在地矿工程行业中,安全违章事故频发这也体现出地矿工程管理上存在一定的问题。因此有必要对地矿工程科学管理进行分析预测。基于行为安全模型,得出在地矿工程管理上发生的直接和深层次原因;矿工技能和矿工习惯间接影响应对管理的意向;矿工态度和矿工心理对科学管理的路径系数比较高。所构建的模型能够较好的对地矿工程科学管理分析及预测。

地矿勘查信息化与地矿信息科技学科建设

“地矿勘查信息化”是指采用信息系统对传统的地矿勘查工作主流程进行充分改造, 实现全程计算机辅助化, 数据在各道工序间流转顺畅、充分共享。“地矿信息科技”学科的形成和发展, 既是地矿勘查的信息化和地质学定量化发展的需要, 也是地球信息科学和地理信息科学学科形成发展的推动。为满足地矿勘查的信息化和地质学定量化进程, 适应地球信息科学发展的形势, 应当在重视并加强地矿勘查工作信息化的理论研究和技术开发的同时, 不失时机地创办“地矿信息科技”本科专业, 并加紧进行这一学科体系建设、专业建设和人才培养。

新疆地质矿产事业光辉灿烂的五十年

首先简要回顾了新疆百余年来的地质工作历史，在此基础上，主要从基础地质、矿产地质和地矿科研三个方面论述了新中国成立后，五十年来新疆地质矿产事业取得的辉煌成就和巨大贡献，讴歌了新疆地质矿产工作者艰苦创业、开拓进取、无私奉献的精神。最后展望了２１世纪新疆地质矿产事业的灿烂前景。

Mining-Induced Seismicity in the Kola Peninsula Mines

Mining-induced seismicity is a reflection of rock geomechanical evolution of geological environment in the natural and man-made systems and in the mining-technical systems. In order to predict and prevent mining-induced seismicity, it is necessary to research geodynamics and stress state of intact rock mass, to determine possible deformations and additional stresses as a result of large-scale rock extraction, conditions of accumulated energy release. For that a geodynamical monitoring is required on every stage of deposit development and a closing. The report considers principal influencing factors of preparation and occurrence of mining-induced earthquakes. Also it estimates precursors and indicators of rock mass breaking point, and experience concerning prediction and prevention of mining-induced seismicity in the Khibiny apatite mines in the Murmansk region, which is the largest mining province.