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“互联网+”在地貌学教学中的应用 被引量:1
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作者 杨坪 杨坤 +2 位作者 黄雨 梅琳 章斯豪 《中国地质教育》 2016年第4期35-38,共4页
地貌学是一门感知性较强的学科,为了提高地貌学教学质量,将互联网引入教学环节。利用Google Earth地貌学信息强大的知识性、时空性、可视性以及数字性等功能,增强教学的趣味性、感知性;利用移动互联网与地貌大数据的优势,实现随时随地... 地貌学是一门感知性较强的学科,为了提高地貌学教学质量,将互联网引入教学环节。利用Google Earth地貌学信息强大的知识性、时空性、可视性以及数字性等功能,增强教学的趣味性、感知性;利用移动互联网与地貌大数据的优势,实现随时随地随身参与分享信息、开放和互动。互联网+地貌学教学加深了学生对相关知识的认识和体会,取得了令人满意的教学成果。 展开更多
关键词 互联网+ GOOGLE EARTH 移动互联网 地貌大数据
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