侵蚀地貌演变过程一般分析思路的构建——以“2020年全国Ⅰ卷文综地理‘平顶山’一题”为例

近年来,地理过程类试题在高考中占据重要地位。从难度上看,地质地貌过程更是居于前列,学生碰到这类题目往往不知从何下手。本文借助2020年全国Ⅰ卷文综地理“平顶山”一题,通过分析其形成过程,帮助学生构建侵蚀地貌的一般分析思路。