地质类野外实习“线上+线下”混合教学模式研究——以河北地质大学为例

以河北地质大学地质类专业为例,探究“线上+线下”混合模式教学在野外实习中的运用。随机抽取 2020 级和 2022 级各 100 名同学,采用调查问卷的形式获取数据,使用 SPSS 23.0 软件分析与处理数据,在对实习模式了解情况、满意程度、能力提升三方面进行分析。结果显示,现代“线上+线下”混合实习模式得分均高于传统实习模式。因此 ,“线上+线下”混合模式实习教学,可有效提高教学效果,从而高质量地培养了地质类专业创新型人才。