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浅究英语中的地道表达和流行语——英语中的地道表达和流行语的使用与跨文化交流 被引量:3
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作者 田润儿 邱伟玉 佘丹妮 《科技视界》 2013年第19期18-19,共2页
掌握英语中的地道表达和流行语,以更好地帮助学生摆脱在英语会话中受到的语法束缚,从而使其学会使用地道表达及流行语大胆自信地说英语,并一定程度避免跨文化交流的尴尬。本文探讨中国现阶段学生群使用英语地道表达和流行语的阻碍因素。
关键词 英语中的地道表达和流行语的应用 重要性 阻碍因素 应对措施
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这些习语的地道表达
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作者 Ethan 《新世纪智能》 2020年第15期40-41,共2页
无论是英语还是汉语,作为交流的工具都烙下了鲜明的时代烙印。有趣的表达反映出当代人的生存现状和他们对待生活的情感态度。比如“youthful daydreamer”(光想青年),“光想”表达的是“空想”,衍生于daydramer(空想家)一词。
关键词 地道表达 习语 时代烙印 情感态度 生存现状 当代人
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表达差异产生“碰撞”,“碰撞”生成地道表达
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作者 张小琴 《中学课程资源》 2014年第5期32-32,15,共2页
江苏省南通市中考英语学科书面表达的考查内容不再是要求考生翻译完整语句,而是只提供信息词或信息短语,让学生有了自主发挥的空间。在这种情况下,学生的表达差异很大。教师在英语写作教学中应该善待学生的表达差异,因为有了差异就会有&... 江苏省南通市中考英语学科书面表达的考查内容不再是要求考生翻译完整语句,而是只提供信息词或信息短语,让学生有了自主发挥的空间。在这种情况下,学生的表达差异很大。教师在英语写作教学中应该善待学生的表达差异,因为有了差异就会有"碰撞",有"碰撞"才会生成地道表达,才会自觉运用地道英语去表达信息。 展开更多
关键词 中考英语 书面表达 表达差异 思维碰撞 地道表达
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地道表达“慢慢地”
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作者 雷云萍 《疯狂英语(新读写)》 2021年第12期56-56,共1页
"slowly"是一个副词,我们用它来形容缓慢地进行或慢速移动。一起来看看"慢慢地"除了"slowly",还有哪些地道表达。1.at a slow pace缓慢进行They are going at a slow pace with the investigation to ens... "slowly"是一个副词,我们用它来形容缓慢地进行或慢速移动。一起来看看"慢慢地"除了"slowly",还有哪些地道表达。1.at a slow pace缓慢进行They are going at a slow pace with the investigation to ensure they don’t make a mistake.他们正在慢慢地进行调查,以确保准确无误。2.without hurry不着急地He continued to walk across the street without hurry,showing little regard for his safety.他继续不紧不慢地过马路,一点也不在乎自己的安全。 展开更多
关键词 slowly 地道表达 MAKE
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借助《典范英语7》提升八年级学生地道口语表达能力的途径研究 被引量:1
5
作者 魏培琳 《新课程》 2018年第11期88-89,共2页
除注意语言的流畅性外,口语表达能力的提升更应注重语言本身,即语言使用的准确性和得体性。根据八年级学生特点,利用《典范英语7》作为辅助教材,研究提升该学段学生地道口语表达能力的有效途径。
关键词 《典范英语7》 地道口语表达能力 途径研究
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浅析《全新版大学英语综合教程3教师手册》中的英语表达
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作者 顾祖良 《英语教师》 2017年第19期140-145,149,共7页
以李佩华等主编、上海外语教育出版社2013年出版的《全新版大学英语综合教程3教师手册》为研究对象,对书中出现的不地道的英语表达进行分析,同时列举大量正确的英文表达,进行对比研究。最后总结分析出现错误的原因主要有两个,即对英语... 以李佩华等主编、上海外语教育出版社2013年出版的《全新版大学英语综合教程3教师手册》为研究对象,对书中出现的不地道的英语表达进行分析,同时列举大量正确的英文表达,进行对比研究。最后总结分析出现错误的原因主要有两个,即对英语搭配用法的疏忽和语内干扰。建议教材的编者在介绍英语词汇用法以及提供汉译英的译文时要考虑英语的搭配用法和避免语内干扰。 展开更多
关键词 大学英语 语内干扰 搭配用法 地道表达
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初中英语书面表达的问题及对策研究
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作者 于晓平 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第1期218-218,共1页
近几年,英语作文在中考中的分数比值在不断变化。但分值无论怎样变化,但一个无可辩驳的事实摆在我们的面前:那就是英语书面表达变得越来越重要。如何开展英语作文教学?怎样提高学生的书面表达质量?就是目前教学中我们需要正视并且急待... 近几年,英语作文在中考中的分数比值在不断变化。但分值无论怎样变化,但一个无可辩驳的事实摆在我们的面前:那就是英语书面表达变得越来越重要。如何开展英语作文教学?怎样提高学生的书面表达质量?就是目前教学中我们需要正视并且急待解决的问题。就初中英语写作教学做了一些浅显论述。 展开更多
关键词 地道表达 措词 积极性
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口语交际中的中式英语
8
作者 金敏 《西北民族大学学报(哲学社会科学版)》 CSSCI 2013年第F12期90-92,共3页
本文对比分析了日常交际中的中式英语,分析了口语交际的中式英语的产生原因和表现形式,并从口语交际中英语词性分类入手,进行大量的例证说明口语交际中的高频中式英语实例及其产生的原因,并提出了避免的对策,使英语学习者对口语中的中... 本文对比分析了日常交际中的中式英语,分析了口语交际的中式英语的产生原因和表现形式,并从口语交际中英语词性分类入手,进行大量的例证说明口语交际中的高频中式英语实例及其产生的原因,并提出了避免的对策,使英语学习者对口语中的中式英语错误有全面直观的认识,从而增强意识,避免在口语中犯中式英语的错误. 展开更多
关键词 中式英语 口语交际 地道表达 对比分析
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中式思维对英语写作句法的影响
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作者 束永睿 张晓冬 《海外英语》 2010年第8X期140-141,共2页
思维在写作过程中起到一个统筹全局的作用,大到文章结构的,小到措辞,成句。在学习写作的过程中,我们发现同学们的作文都或多或少的存在一些中式思维的不良影响。就外语系07级同学的一次写作样本进行了调查与统计,发现再这些不良影响主... 思维在写作过程中起到一个统筹全局的作用,大到文章结构的,小到措辞,成句。在学习写作的过程中,我们发现同学们的作文都或多或少的存在一些中式思维的不良影响。就外语系07级同学的一次写作样本进行了调查与统计,发现再这些不良影响主要体现在句子上,因此我们选取了句子中错误较典型的三个方面:语序,句型结构以及地道表达三方面,即从句子结构和语义两大层面进行了研究,并就这几点提出了改进的建议。旨在帮助同学写出准确地道的英语句子。 展开更多
关键词 思维差异 语序 句型结构 地道表达 改进方法
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第二语言概念能力研究述评
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作者 罗红玲 《海外华文教育》 2017年第3期405-413,共9页
二语学习者如何运用目的语识解世界、表达经验的问题需要从语言的概念层面来探讨。二语概念能力的培养可以避免二语学习者言语产出中的隐性不地道表达偏误。本文简要评述了二语习得领域中主要的语言概念能力理论与假说。从语言概念能力... 二语学习者如何运用目的语识解世界、表达经验的问题需要从语言的概念层面来探讨。二语概念能力的培养可以避免二语学习者言语产出中的隐性不地道表达偏误。本文简要评述了二语习得领域中主要的语言概念能力理论与假说。从语言概念能力的本质界定、动态发展以及研究视角等方面总结了目前研究的不足之处,并在此基础上,提出了二语概念能力这一新兴课题今后研究的重点与方向。 展开更多
关键词 隐性不地道表达偏误 语言概念能力 交际能力 多学科视角 习得
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文化背景知识在英语实际教学中的应用 被引量:1
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作者 张婷 《科教文汇》 2016年第36期174-175,共2页
在学习英语的过程中,文化背景知识对英语教学的重要性一直受到人们的关注,中国学生由于缺乏对英语文化背景的了解,导致在听说读写各方面都出现了对英语语言的理解偏差。本文通过对文化背景在实际教学中的重要性的分析,提出了将文化背景... 在学习英语的过程中,文化背景知识对英语教学的重要性一直受到人们的关注,中国学生由于缺乏对英语文化背景的了解,导致在听说读写各方面都出现了对英语语言的理解偏差。本文通过对文化背景在实际教学中的重要性的分析,提出了将文化背景和实际教学相结合的一些实用方法。 展开更多
关键词 文化背景知识 英语教学 地道表达 时效性
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英语写作中词化使役动词运用调查与研究--以山东大学英语专业一年级研究生为例 被引量:1
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作者 张慧慧 《英语教师》 2016年第11期26-31,共6页
对山东大学英语专业三个方向的一年级研究生英语书面表达中的使役结构及其相应的词化现象进行调查分析。采用问卷调查和访谈结合的方法,统计分析数据所用的工具是Excel和SPSS。研究结果显示,英语专业一年级研究生在表达使役关系时不能... 对山东大学英语专业三个方向的一年级研究生英语书面表达中的使役结构及其相应的词化现象进行调查分析。采用问卷调查和访谈结合的方法,统计分析数据所用的工具是Excel和SPSS。研究结果显示,英语专业一年级研究生在表达使役关系时不能很好地使用词化使役动词,而是过度倚重make+object+complement这一结构。其中,笔译方向的学生表现最好,口译次之,学硕第三。通过此研究,在一定程度上了解了英语专业研究生在英语书面表达使役关系时惯用的表达方式,总结写出地道英文表达的规律性经验。 展开更多
关键词 英语专业研究生 英语写作 词化致使动词 地道表达
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新课程下高中生英语语感培养思考
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作者 马光霞 《中学生英语》 2019年第40期95-95,共1页
语感就是学生们在进行阅读的过程当中对英语语句本身的感知,是学生们通过英语知识的学习以及在学习过程中积累的经验对英语语法或者句式的一种判断。学生们具有良好的英语语感就能够帮助学生们在写作以及口语表达交流的过程当中提高流... 语感就是学生们在进行阅读的过程当中对英语语句本身的感知,是学生们通过英语知识的学习以及在学习过程中积累的经验对英语语法或者句式的一种判断。学生们具有良好的英语语感就能够帮助学生们在写作以及口语表达交流的过程当中提高流利程度和英语地道表达程度。 展开更多
关键词 流利程度 语感培养 英语语感 口语表达 英语语法 高中生英语 新课程下 地道表达
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且看外国人怎么说 被引量:5
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作者 林克难 《上海科技翻译》 北大核心 2000年第3期52-53,共2页
本文从不同侧面介绍以英语为母语的国家里一些常用表达方式 。
关键词 汉译英 地道表达
原文传递
浅谈高考改革背景下的高中英语学习
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作者 颜逸鸣 梁好 《高考》 2018年第32期222-222,共1页
继上海、浙江首批高考改革试点后,北京、天津等多个省份也加入了新高考的行列,高考改革已是大势所趋。其中,英语科目的考核变化引起了广大师生的关注,学生如何快速地掌握这种变化,找到有效的学习方法,以适应新的英语高考模式,并在新模... 继上海、浙江首批高考改革试点后,北京、天津等多个省份也加入了新高考的行列,高考改革已是大势所趋。其中,英语科目的考核变化引起了广大师生的关注,学生如何快速地掌握这种变化,找到有效的学习方法,以适应新的英语高考模式,并在新模式下更好地进行英语学习是本文关注的重点。 展开更多
关键词 考核变化 听力训练 单词记忆 阅读技巧 地道表达
原文传递
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