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浅谈如何提高大学生的英语语言输出能力
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作者 孟令波 《饮食科学》 2018年第10X期192-192,共1页
英语语言学习可以简单地分为对两大系统的学习,即英语的输入系统的学习:包括了对听力和阅读两个方面的学习;以及英语的输出系统的学习:包括了口语、写作的学习。两个系统有机结合、缺一不可。忽视任何一个系统的学习,都会导致英语学习... 英语语言学习可以简单地分为对两大系统的学习,即英语的输入系统的学习:包括了对听力和阅读两个方面的学习;以及英语的输出系统的学习:包括了口语、写作的学习。两个系统有机结合、缺一不可。忽视任何一个系统的学习,都会导致英语学习和表达能力的失衡。然而国内学生,在英语学习的过程中,只注意了对英语输入系统的学习,忽视了对英语输出系统的学习和训练,因此,在英语教学过程中,加强和提高学生的英语语言输出能力迫在眉睫。 展开更多
关键词 英语语言输出 自然拼音法 地道语料 模拟对话 配音练习
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试析“仿写法”在雅思写作教学中的适用性 被引量:1
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作者 吴湘 《文教资料》 2018年第16期229-230,224,共3页
国内雅思考生的写作成绩一直以来都不理想,这和大部分学生热衷于套模板分不开。目前市面上的雅思写作模板大多呆板僵硬,可模仿性低。本文建议雅思写作教师从英美主流报刊等地道语料中寻找输入材料,提高有效输入,从而增加学生的有效输出... 国内雅思考生的写作成绩一直以来都不理想,这和大部分学生热衷于套模板分不开。目前市面上的雅思写作模板大多呆板僵硬,可模仿性低。本文建议雅思写作教师从英美主流报刊等地道语料中寻找输入材料,提高有效输入,从而增加学生的有效输出,提高其写作水平。 展开更多
关键词 雅思写作 仿写法地道语料 有效输入 有效输出
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