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基于北川地震易损区的《灾害地理学》课程实践资源开发
1
作者
林孝先
陈浩
严霜
《地理教学》
北大核心
2019年第17期35-38,共4页
基于特色乡土资源开发课程实践教学资源,是应用型地方师范高校地理类教学改革的必经途径。在对四川省绵阳市北川县六个地震易损城镇的灾害学特征考察基础上,将其《灾害地理学》课程实践资源类型划分为三大类四小类七种,共计38处特征灾害...
基于特色乡土资源开发课程实践教学资源,是应用型地方师范高校地理类教学改革的必经途径。在对四川省绵阳市北川县六个地震易损城镇的灾害学特征考察基础上,将其《灾害地理学》课程实践资源类型划分为三大类四小类七种,共计38处特征灾害点,并据其分布与特征,设计出2条实践教学路线。对研究区地学与灾害学乡土资源的《灾害地理学》课程实践资源进行开发,可为类似课程、实践教学活动或改革提供借鉴。
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关键词
灾害地理学
实践教学
地震易损区
北川
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题名
基于北川地震易损区的《灾害地理学》课程实践资源开发
1
作者
林孝先
陈浩
严霜
机构
绵阳师范学院资源环境工程学院
出处
《地理教学》
北大核心
2019年第17期35-38,共4页
基金
四川省科技厅科技计划项目(项目编号:2019YJ0496)
四川省教育厅科研项目(项目编号:18ZB0292)
绵阳师范学院教学改革研究项目(项目编号:Mnu-JY18182)研究成果
文摘
基于特色乡土资源开发课程实践教学资源,是应用型地方师范高校地理类教学改革的必经途径。在对四川省绵阳市北川县六个地震易损城镇的灾害学特征考察基础上,将其《灾害地理学》课程实践资源类型划分为三大类四小类七种,共计38处特征灾害点,并据其分布与特征,设计出2条实践教学路线。对研究区地学与灾害学乡土资源的《灾害地理学》课程实践资源进行开发,可为类似课程、实践教学活动或改革提供借鉴。
关键词
灾害地理学
实践教学
地震易损区
北川
分类号
G652.3 [文化科学—教育学]
X4-4 [环境科学与工程—灾害防治]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于北川地震易损区的《灾害地理学》课程实践资源开发
林孝先
陈浩
严霜
《地理教学》
北大核心
2019
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