卫星地面接收天线的定位与调整

在广播电视节目传输中,卫星地面接收是整个传输系统中不可或缺少的组成部分,所以卫星地面接收天线的定位与调整决定了卫星节目信号的稳定和质量。本文以卫星地面接收天线的概述为研究基点,研究卫星地面接收天线的定位与调整,并简要分析影响天馈系统信号接受质量的因素。

村村通工程中卫星地面接收天线的调整

重点介绍卫星地面接收天线的安装与调试过程中,卫星地面接收天线的选址所要考虑的因素与调试方法,同时介绍在村村通工程中总结的一些经验。

卫星地面接收天线口径计算与实践

本文简述了卫星地面站在卫星服务区内接收不同卫星、不同频段（C/Ku)、不同模式（模拟/数字）电视节目天线口径的计算，并进行了在一副天线上安装C/Ku一体化四馈源同时接收一颗卫星上全部电视节目的实践。

地面卫星接收天线的安装与快速调整

根据多年来工作实践和经验,我们摸索出一套快速调整地面卫星天线的方法与大家交流。 1 卫星地面接收站的选址选择地面站站址时,除应考虑场地、生活设施、交通及信号发射或传输等因素外还应注意以下几点:由于我们处在风沙地区,除天线本身结构牢固之外,天线地基也要牢固,以减小气象条件的影响。天线主波束方向上应有足够的视界。防止树木、建筑物、高压线等对天线主波束的影响等等。

卫星位置与地面接收极化角的关系

在广播电视传输技术领域里，远距离的传输分别采用微波传输、光纤传输和卫星传输，其中卫星传输以其覆盖面广，节目质量高，接收便利等优点，被广泛应用。卫星传输的过程就是由卫星地球站将广播电视信号发向星载转发器，再由转发器以规定的极化波发向地球，达到远距离传输目的。

加强电教设施管理 提高农广校教学质量

甘肃省农业广播电视学校（以下简称省农广校），是一所远距离成人中等专业学校。办学形式是中央、省、地、县四级办学，以广播、电视、录音带、录像带和ＶＣＤ光盘为教学手段，以覆盖面宽、施教面广的优势，面向广大农村开展成人教育。在培养农村急需中等专业技术人才，对...