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评测与反思:19个重点大城市智慧学习环境建设现状分析--基于北师大智慧学习研究院的数据发布
1
作者
张旭
陈国华
《考试研究》
2016年第5期74-81,共8页
在建设科技强国、智慧城市的征程中,加强智慧学习环境建设成为关键。北京师范大学智慧学习研究院基于城市创新发展、市民智慧学习体验、场域智慧学习三方面构建的智慧学习环境指数为我国智慧城市的建设开辟了新的领域。通过对19个重点...
在建设科技强国、智慧城市的征程中,加强智慧学习环境建设成为关键。北京师范大学智慧学习研究院基于城市创新发展、市民智慧学习体验、场域智慧学习三方面构建的智慧学习环境指数为我国智慧城市的建设开辟了新的领域。通过对19个重点大城市智慧学习关键建设现状真实、客观的分析,为重点大城市的智慧学习环境建设提供积极建议。
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关键词
智慧
学习
环境
城市创新发展
市民
智慧
学习
体验
场域智慧学习环境
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题名
评测与反思:19个重点大城市智慧学习环境建设现状分析--基于北师大智慧学习研究院的数据发布
1
作者
张旭
陈国华
机构
[
聊城大学教育科学学院
出处
《考试研究》
2016年第5期74-81,共8页
文摘
在建设科技强国、智慧城市的征程中,加强智慧学习环境建设成为关键。北京师范大学智慧学习研究院基于城市创新发展、市民智慧学习体验、场域智慧学习三方面构建的智慧学习环境指数为我国智慧城市的建设开辟了新的领域。通过对19个重点大城市智慧学习关键建设现状真实、客观的分析,为重点大城市的智慧学习环境建设提供积极建议。
关键词
智慧
学习
环境
城市创新发展
市民
智慧
学习
体验
场域智慧学习环境
Keywords
Smart Learning Environment, Innovation and Development of City, Experience of the Public SmartLearning, Field of Smart Learning Environment
分类号
G424.74 [文化科学—课程与教学论]
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1
评测与反思:19个重点大城市智慧学习环境建设现状分析--基于北师大智慧学习研究院的数据发布
张旭
陈国华
《考试研究》
2016
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