英国全科医学培训中工作场所评估与电子档案介绍及其对我国的启示

英国皇家全科医师学会(RCGP)对全科医生培训的考核包括实践知识考试(AKT)、临床技能考试(CSA)及工作场所评估(WPBA)3部分,其中WPBA在我国的全科医学培训中相对欠缺。WPBA要求全科医生具备13项核心岗位胜任力,共有6套评估工具,分别覆盖了不同能力领域。RCGP网站下的电子档案是WPBA的电子记录系统,主要包括全科培训生的反思日志和个人成长计划、6套评估工具。本文重点介绍了英国全科医学培训中的WPBA及电子档案,并结合我国的全科医学培训现状,为改善当前全科医学培训评价和考核体系提出建议。

基于工作场所的评估在新入职护士岗前培训中的发展现状与启示

目前我国的护理教育事业蓬勃发展,新入职护士作为医院中的重要组成人员,由于缺乏临床经验及安全意识,也是发生护理差错的高危人群,科学有效的新入职护士岗前培训体系可以有效保障临床护理安全、减少护理差错。文章对基于工作场所的评估(WPBA)的概念、评估工具、国内外发展现状及对我国护理领域的启示进行综述,以期为我国新入职护士岗前培训体系的建设提供参考信息。

WPBA护理临床实习评价模式的初步构建

目的借鉴基于工作场所的评估（WPBA）实施的成功经验,结合护理专业自身的特点,构建WPBA护理临床实习评价模式,为护理临床实习教学质量评价提供参考。方法以WPBA评价模式为基础,通过文献回顾、小组讨论,初步拟定护理临床实习的WPBA各测评工具的评价项目和细则;釆用德尔菲（Delphi）法组织2轮专家函询,汇总专家意见,运用统计学方法分析有关资料,初步确定评价项目和细则。结果构建WPBA护理临床实习评价模式,包括Mini-cex（迷你临床演练评量）、DOPS（操作技能直接观察评估考核）和CbD（个案为基础的讨论）三种测评工具,分别包含了7、10和7个项目,对应34、10和7条评价细则。两轮专家咨询的积极系数均为100%,专家的权威系数0.812,两轮专家咨询后各条目重要性的变异系数为0.079~0.223,可操作性变异系数为0.048~0.223,均小于0.30。结论 WPBA护理临床实习评价模式适用于护生临床实习的过程性评价,具有一定的科学性,可为提高临床实习教学质量提供参考。

成都祠堂街的保护与更新设计研究

我国城市化的发展过程中历史街区保护与更新是一个刻不容缓的话题,在快速进行城市化建设的同时,保护与更新的矛盾尤其突出。从成都祠堂街历史街区场所分析评估入手,提出以'新陈代谢'式的保护与更新方式重塑历史街区的场所精神。在祠堂街历史街区设计中梳理出符合现代成都休闲文化体验的空间布局,保护区域内历史文化价值高的重点建筑,新建和修复设计创意工作坊、艺术展厅、老电影院等公共建筑,逐步实现历史街区的活力复苏。