基于场景理论的智能家居交互设计研究

随着现代生活对于互联网的需求,人工智能与物联网技术迅速发展,智能家居的系统性设计成为企业的重要研究方向,如何提升智能家居的可用性和用户体验是设计者需要考虑的问题。文章基于场景理论提出智能家居的场景交互概念,并提出了家庭角色模型的构建流程及智能家居场景模型的构建方法。以期从挖掘用户的潜在需求、理解用户的行为目标、规划产品设计方向等方面,为智能家居设计师提供一定的参考。

基于AR技术的交互式场景系统设计研究

针对景区人流量堆积、景点发展不平衡、景区服务建设不足等问题,文章利用各种渠道提供的地图资源,结合开发资源,设计出一款智慧景区推荐分享系统。该系统不仅能利用增强现实(Augmented Reality,AR)弹幕方式,展示游客对景区的评价和留言,还能通过各种信息技术给景区建设提供丰富的数据资源,结合游客实际需求,提供科学的出行计划。该系统具有较强的稳定性,能收集真实的用户反馈,在改善用户出游体验方面发挥重要作用。

基于用户场景的交互设计策略研究

探索用户场景的分类及应用,构建交互设计策略模型。通过阐述交互设计要素与场景要素的关系,推导出场景化交互要素。总结在不同视角下设计领域的场景分类及应用,通过与交互设计流程的结合,引入场景层级思维进行场景的结构化分类。结合场景化交互要素,提出了基于交互设计流程的场景层级分类方法,并构建了一套基于用户场景的交互设计策略模型。该策略模型可以为整合不同定义的场景分类与交互设计方法的拓展提供新思路与参考。

基于虚拟现实技术的AI体验馆的研究与应用

为了利用虚拟现实(VR)技术全方位展示和传播校园科技文化,本研究利用3Ds MAX进行校园AI体验馆三维模型搭建,结合Unity辅以人性化场景交互设计,使学生通过“序厅”“院史陈列厅”“智能科普厅”和“智能体验厅”四个部分的交互过程,了解本校的AI发展情况,并对国内外最新的人工智能技术有更直观的认识,激发学生对科技的向往以及对学校科技实力的认可。结果表明,基于虚拟现实技术的AI体验馆,是虚拟现实技术在校园文化宣传上的一个关键利用,是一种通过独特的搭载科技来展示科技发展成果的方式,使学生沉浸式感受校园AI的发展,体验校园AI方面的技术成果,以更加轻松的方式感受我国科技的飞跃。

中华圣公会教堂室内历史环境虚拟修复技术应用研究

分析了中华圣公会教堂室内历史环境现状和现阶段保护、修复面临的问题,对比传统修复技术和虚拟修复技术在建筑室内历史环境保护中的不同方面,凸显虚拟现实技术在建筑室内历史环境保护中的意义;以详实的信息数据和历史资料为依托构建中华圣公会教堂室内三维虚拟交互场景,用实例诠释虚拟现实技术与建筑室内历史环境保护和修复之间的关系,提出了以用户为中心的多感官、多通道、智能化的自然交互原则,试图探究虚拟现实技术在教堂建筑室内历史环境保护领域的方式和方法,为建筑室内历史环境保护与修复提供相应参考。