场景化与智慧化情境下移动图书馆创新升级的利益相关者博弈研究

[目的/意义]探讨在移动图书馆应用深度和广度不断拓展,移动图书馆步入场景化和智慧化背景下,如何推动移动图书馆的创新升级。[方法/过程]构建了移动图书馆创新升级过程中政府、移动图书馆与用户的演化博弈模型,分析了三方的损益关系和行为策略。[结果/结论]提出了提高政府扶持力度,助力城市演进和公共文化服务发展;以市场需求为主导,构建智慧化移动图书馆生态系统;优化管理和业务流程,提升用户使用体验和效用;以提升服务功能为牵引,完善移动图书馆的智慧服务模式等建议。

由“扁平”走向“立体”——论新课标背景下语文教学形态的转变

《义务教育语文课程标准(2022年版)》在实施主体、培养路径、课程内容等方面都发生了变化,因此要求语文教学形态由“扁平”走向“立体”。“立体”的语文教学形态有着结构化的教学内容、情境化的教学场景、活动化的教学方式三个支点。要达成“立体”的语文教学形态,学生要成为主动的学习者,教师要成为学生建构核心素养的伙伴,教学时空要跨出课堂融入社会生活,课文要成为为学习主题或任务服务的资源。

场景链如何基于供应链赋能新零售商业模式价值共创?——福田汽车案例研究

近年来,国内汽车新国潮汹涌澎湃,科技进步叠加需求变迁,共同驱动汽车新零售商业模式的场景化价值创造。然而,现有新零售商业模式场景化价值创造机理尚不明确,且其价值创造路径亦不清晰,难于指导实践。为此,文章依据以下逻辑展开研究:(1)首先,以福田汽车供应链新零售商业模式为例,采用扎根理论方法,识别商业模式场景化价值创造动因。(2)其次,结合福田汽车“造车—买车—用车—养车—换车”场景链搭建的实际,基于供应链各节点不同场景用户的“消费需求—消费习惯—消费偏好”,借助不同场景的“商业场景—消费期望—商业情境”配置提出“场景链”适配理论。(3)再次,基于场景链挖掘供应链新零售商业模式价值共创赋能机理,进而提炼供应链新零售商业模式的链式赋能价值共创路径。结果表明,整条供应链新零售商业模式是以“产品功能为基—服务效用为先—场景体验为王”的主导演变的逻辑赋能价值共创,指出新零售应从“供应链—场景链—期望链”3链融合视角借助价值链为用户期望的不同“场”搭建相应的“景”。同时指出,用户需求端和供给端基于场景链连接和匹配有助于满足用户消费期望的时空细分,通过将情境要素嵌入和适配场景有助于多维价值的立体化共创,进而促进整条供应链场景经济的高质量发展。