信息化背景下学校精准教学管理的策略

信息科技的高速发展带动了教育模式的革新,教育正逐渐向全民普及、高品质、个性化和终身学习方向转型。在信息化背景下,精准教学具有极其重要的价值,不仅可以提高教师教学的准确性,还能确保每位学生都能找到适合自己的学习方式,同时推动教育管理向智能化演进。文章结合武汉市光谷第二高级中学“三个精准”教学管理,思考探索以“互联网+教育大数据”为核心的精准教学管理策略,以实现教学管理的精准化,提高学校教育教学质量。

基于物联网技术的智慧校园系统设计

随着互联网和物联网技术的快速发展,智慧校园场景在不断地改变师生的日常生活。针对传统高校校园建设,本文基于多传感器融合、信息安全等技术,设计了一套基于物联网技术的智慧校园系统,主要用于高校智慧化建设。系统主要由底层传感器、通信模块、物联网云平台三部分构成。利用底层传感器对校园环境进行实时监测;在校园无线网络全覆盖的条件下,利用WiFi模块将感知监测到的数据传输至物联网云平台,云平台对感知的数据进行存储、分析、可视化,以实现校园智能化监测,发现校园安全漏洞等问题。智慧校园系统能够进一步优化师生智慧化场景,提升舒适度及校园高效化管理水平,对高校智慧化建设具有一定借鉴意义。

智慧社区智能化方案设计探索

通过对智慧社区平台框架的探索,结合实际项目设计案例,探索智慧社区智能化设计要点,提出运用场景化思维开展智能化设计,通过对社区智慧场景挖掘,定义社区智能化场景应用,运用云计算、大数据、AI、物联网及5G等新一代信息技术融入到智慧社区场景设计思路,总结智能化系统配置及智能化机房配置要点,分析社区网络组成及网络拓扑结构,为智慧社区智能化建设提供借鉴。

微信小程序在智慧党校中的应用及安全探讨

目前,各学校智慧校园建设已取得一定的进展,在移动化建设方面也做了大量探索和研究。本文讨论了微信小程序的主要功能、适用场景和应用优势,结合实际应用提出了基于微信小程序的智慧党校平台建设规划和实现方案,并讨论了系统的安全设计。1微信小程序介绍2017年,腾讯公司正式发布了微信小程序。微信小程序是一种基于微信的应用,它的定位为:无须安装、触手可及、用完即走、无须卸载[1]。小程序改变了应用程序需要下载、安装的繁琐过程,在微信中扫一扫或搜一下即可打开使用。

“双碳”背景下北京市公共建筑低碳化新场景研究及推进建议

公共建筑已经成为建筑行业节能减碳的重要领域。本文通过对北京市公共建筑节能工作的回顾,指出目前公共建筑管理方面存在的问题,提出智慧楼宇控制系统的概念、及节能联合经济体的商业模式,致力于在“双碳”背景下,打造基于数据驱动的公共建筑低碳化数字化新场景,并从试点项目推进、政策扶持、技术培训和标准制定等方面提出助力这一模式发展的对策和建议。

IntelliWay-变耦合模块化智慧高速公路系统一体化架构及测评体系

根据当前智慧高速公路系统的发展历程,总结一些典型的车路协同系统逻辑与物理模型。在总结国内外智慧高速公路系统的整体架构之后,提出新一代智慧高速系统的总体架构-IntelliWay,包括智慧高速公路系统分层模块化架构、基于变耦合程度的智能分级和基于事件驱动的数据分发机制。同时,根据当前智慧高速公路系统的主流应用技术,总结车载高精度定位、高级驾驶辅助系统(Advanced Driver Assistance System,ADAS)与车载总线、路侧设备优化、异构网络融合、网络负载均衡、网络信息安全、多传感器融合与协同感知、以用户为中心的场景自适应信息发布、车辆群体协同自动驾驶、基于大数据与人工智能的交通态势预测、车道级主动交通管理、组件式应用服务开发等驱动智慧高速公路系统快速发展的新兴技术研究现状,然后基于以上关键技术的特点提出未来智慧高速公路系统应用的实施建议;分析广播式交通信息服务、主动交通管理、伴随式信息服务、自动驾驶专用道、车辆队列协同驾驶等智慧高速公路系统的典型应用场景,进行智慧高速系统的测评方法分析和相关案例分析。最后,系统性地分析和预测智慧高速系统存在的挑战及未来发展趋势,以及“人-货-车-路-云”之间的高可信信息交互与智能协同管控将为高速公路自动驾驶提供一个高可靠、强实时的交通环境,研究成果将对当前和未来智慧高速公路系统的研究和应用具有一定的参考价值。

高校“一卡通”系统安全建设方案研究

从高校“一卡通”系统建设现状出发,归纳了常见的安全问题,并针对“一卡通”系统安全建设方案展开研究。在以智慧校园为核心的高校信息化建设中,“一卡通”系统作为高校的信息基础设施,充分发挥其特有的丰富场景交互特性,在推进智能化和智慧化的教学服务、学生管理、校园生态服务等方面.

婴幼儿日常护理虚拟仿真实验项目的开发与设计

一、研究背景虚拟仿真实验教学项目依托虚拟现实(VR)、仿真、软件工程等技术来构建仿真实验和信息化的教学管理系统,[1]借助计算机相关技术来仿真或模拟实验的过程,利用VR等教学资源具有的沉浸性、交互性以及想象性的特点实现高危险、高成本、高难度的教学场景虚拟化,依托多媒体和网络技术实现教学资源的多元化、多样化和教学管理高效化、科学化。

场景化物联网控制产品设计与应用

0前言本文旨在通过对智慧建筑领域正在发生的以场景化思维为基础的变革的分析和探讨,研究物联网场景控制器的功能需求和产品研发方向。同时对以物联网场景控制器为基础的物联网控制系统功能和发展方向提出建议。