小学生道德与法治教育与实践初探

小学生的岛德教育,要从课堂、生活感受、实践中获取,要善于心理互换,使岛德教育更显实效,要坚持规范中养成,实践中提高,环境中育人,习惯中成长,力求用良好习惯铸就孩子幸福一生,为学生健康发展和可持续发展打下坚实基础。由此,教师和学生的相互影响、相互促进,共同提高要有机结合,要建设好课程主阵地,突出班级文化建设,注重德育活动的场景作用。