偏振密码演示仪的设计与应用

针对应用型本科院校大学物理教学过程中,课堂演示实验使用多以现象观察为主,缺乏学生参与仪器制作机会的问题,设计了偏振密码演示仪,并利用偏振密码演示仪设计演示场景,将其用于大学物理教学和科普活动中。通过观察演示现象、分析演示原理、设计密码拼接方案、科普展演等过程,加深学生对偏振知识的理解,提高学生应用偏振知识设计仪器、提出自己的见解及传播偏振知识的综合能力。通过与穿墙而过演示仪进行对比得出偏振密码演示仪的使用受到了更多学生的喜爱,可见偏振密码演示仪符合应用型本科院校的教学需求。

量子电子商务——量子数字签名实用化之路

近期,我们提出了首个量子电子商务方案,并在国际上首次实现了五用户的量子电子商务应用场景演示[1]。这一进展引起了国内外极大的兴趣和关注。本文试图通俗、准确地简述该研究方向的进展,客观、科学地分析该方向未来的前景和挑战,以供读者参考。

基于场景任务的海船船员培训合格证实训和评估模式

针对目前中国海船船员培训合格证培训过程中存在的技能训练手段单一、场景训练缺乏、学员综合实践技能和应急应变能力训练不足等问题,立足船员教育培训实际和行业发展需求,提出在实践教学环节以场景模块和任务教学引导为主,集实训和评估于一体的新型教学模式。通过场景演示、仿真训练、虚拟场景感知等辅助手段,增强实操训练的真实性;通过实训和评估有机融合,强化学员薄弱环节,进而提升培训质量。

EMU8086软件在微机原理及接口技术教学中的应用

寻址方式的理论教学在微机原理及接口技术课程的教学过程中起着重要的作用,它是连接硬件和软件的纽带.在寻址方式的理论教学中通过EMU8086软件随堂演示各种寻址方式,即能激发学生的学习兴趣,又能让学生对寄存器、存储器、8086指令系统等产生感性认识,真正将软件和硬件结合.

军用装备重大核事故应急处置模拟训练系统实践研究

针对部队核应急训练中存在的现实问题,提出开展军用装备重大核事故应急处置模拟系统建设的构想,明确主要功能组成和实现途径。通过实例分析与推导,证明其在实际运用中能够取得良好的训练效果,满足单兵技能、战术协同、应变能力训练以及效能考核评估,可为部队核应急能力提升提供技术支持。