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场馆类中小学生交通安全体验教育效果提升路径研究
1
作者
王政阳(文/图)
《道路交通管理》
2022年第10期37-39,共3页
场馆类交通安全体验教育是提升中小学生交通安全意识的重要途径,能够让中小学生在实践和体验中学习交通安全知识。本文从场馆类中小学生交通安全体验教育开展的现状和问题入手,明确场馆类教育的“教育性”本位和“体验性”定位,在此基...
场馆类交通安全体验教育是提升中小学生交通安全意识的重要途径,能够让中小学生在实践和体验中学习交通安全知识。本文从场馆类中小学生交通安全体验教育开展的现状和问题入手,明确场馆类教育的“教育性”本位和“体验性”定位,在此基础之上从教育理念、技术应用、活动策划和管理团队建设等角度提出场馆类教育效果提升的方法和路径,更好地发挥场馆类教育的特色和效能。
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关键词
交通安全
场馆类教育
中小学生
现状分析
提升路径
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题名
场馆类中小学生交通安全体验教育效果提升路径研究
1
作者
王政阳(文/图)
机构
公安部道路交通安全研究中心
出处
《道路交通管理》
2022年第10期37-39,共3页
基金
中央级公益性科研院所基本科研业务费专项资金资助项目(111041000000180001220602)。
文摘
场馆类交通安全体验教育是提升中小学生交通安全意识的重要途径,能够让中小学生在实践和体验中学习交通安全知识。本文从场馆类中小学生交通安全体验教育开展的现状和问题入手,明确场馆类教育的“教育性”本位和“体验性”定位,在此基础之上从教育理念、技术应用、活动策划和管理团队建设等角度提出场馆类教育效果提升的方法和路径,更好地发挥场馆类教育的特色和效能。
关键词
交通安全
场馆类教育
中小学生
现状分析
提升路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
场馆类中小学生交通安全体验教育效果提升路径研究
王政阳(文/图)
《道路交通管理》
2022
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