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低收入家庭子女的义务教育结果公平:总体趋势与政策建议
1
作者
方超
《天津市教科院学报》
2023年第1期21-31,58,共12页
文章利用中国教育追踪调查追访数据,采用均值对数偏差指数、泰尔指数和基尼系数的测量指标,实证刻画了低收入家庭子女义务教育结果公平的现状,研究结果表明:(1)不同收入家庭子女的义务教育结果表现存在一定的差异,家庭经济状况对于义务...
文章利用中国教育追踪调查追访数据,采用均值对数偏差指数、泰尔指数和基尼系数的测量指标,实证刻画了低收入家庭子女义务教育结果公平的现状,研究结果表明:(1)不同收入家庭子女的义务教育结果表现存在一定的差异,家庭经济状况对于义务教育结果表现的影响具有一定的延续性;(2)不同收入家庭子女的义务教育结果表现相对公平,但家庭是否陷入“贫困”状态对于义务教育结果表现的影响随学年的深入逐步扩大;(3)不同家庭收入水平、性别、户籍、民族学生的义务教育结果表现差异主要是由组内因素所决定的,但组间因素的影响效应同样随学年的深入而扩大。
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关键词
低收入家庭
义务教育结果公平
均值对数偏差指数
泰尔
指数
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题名
低收入家庭子女的义务教育结果公平:总体趋势与政策建议
1
作者
方超
机构
南京财经大学公共管理学院
出处
《天津市教科院学报》
2023年第1期21-31,58,共12页
基金
国家社科基金教育学2020年度青年课题“教育结果公平视角下贫困家庭子女的义务教育补偿机制研究”(CFA200249)。
文摘
文章利用中国教育追踪调查追访数据,采用均值对数偏差指数、泰尔指数和基尼系数的测量指标,实证刻画了低收入家庭子女义务教育结果公平的现状,研究结果表明:(1)不同收入家庭子女的义务教育结果表现存在一定的差异,家庭经济状况对于义务教育结果表现的影响具有一定的延续性;(2)不同收入家庭子女的义务教育结果表现相对公平,但家庭是否陷入“贫困”状态对于义务教育结果表现的影响随学年的深入逐步扩大;(3)不同家庭收入水平、性别、户籍、民族学生的义务教育结果表现差异主要是由组内因素所决定的,但组间因素的影响效应同样随学年的深入而扩大。
关键词
低收入家庭
义务教育结果公平
均值对数偏差指数
泰尔
指数
Keywords
low-income families
the fair result of compulsory education
mean logarithmic deviation index
Theil index
分类号
G526.5 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
低收入家庭子女的义务教育结果公平:总体趋势与政策建议
方超
《天津市教科院学报》
2023
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