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论均衡分析在教学中的运用
1
作者
何文举
《文教资料》
2007年第23期37-39,共3页
本文围绕均衡分析在《西方经济学》教学中的重要作用这一新观点,从均衡分析是西方经济学"最优化分析"的主干和核心,均衡分析是西方经济学宏观部分的理论线索,均衡分析是联系西方经济学微观部分与宏观部分的桥梁三个方面进行...
本文围绕均衡分析在《西方经济学》教学中的重要作用这一新观点,从均衡分析是西方经济学"最优化分析"的主干和核心,均衡分析是西方经济学宏观部分的理论线索,均衡分析是联系西方经济学微观部分与宏观部分的桥梁三个方面进行了论述。
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关键词
均衡分析西方经济学
最优化
理论线索
联系桥梁
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题名
论均衡分析在教学中的运用
1
作者
何文举
机构
湖南商学院
出处
《文教资料》
2007年第23期37-39,共3页
文摘
本文围绕均衡分析在《西方经济学》教学中的重要作用这一新观点,从均衡分析是西方经济学"最优化分析"的主干和核心,均衡分析是西方经济学宏观部分的理论线索,均衡分析是联系西方经济学微观部分与宏观部分的桥梁三个方面进行了论述。
关键词
均衡分析西方经济学
最优化
理论线索
联系桥梁
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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论均衡分析在教学中的运用
何文举
《文教资料》
2007
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