坚持办学方向是高校最大的政治

在当前形势下,强调高等学校坚持社会主义办学方向,不仅具有客观必然性,而且还有很强的现实性。 1.坚持社会主义办学方向是由我国社会主义的性质决定的。

坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查

坚持办学方向确保教学质量──对全省党校函授教育的调查彭定波党校的函授教育，是适应于建设有中国特色社会主义的需要，为改革开放加速干部培训而开办的。江西函授分院开办８年来，经历了一个从无到有、从小到大、从低到高的发展过程，迈出了三大步：１、规模逐步扩大。...

坚持办学方向,培养“四有”人才

今年九月十日,是我国第二个教师节,又恰逢我校建校三十周年,在这里,谨向为我校的艰苦创业和发展付出了辛勤劳动的老教师、老干部和老职工致以崇高敬意,向全校教职工致以节日祝贺和表示亲切慰问。

坚持社会主义办学方向,把我院建成教学、训练、科研三结合的基地——纪念建院35周年

1989年9月21日是西安体育学院建院35周年。我们以喜庆的心情回顾过去,思考未来。35年来,我院在国家体委、陕西省委、省政府的领导与关怀下,我院历届党政领导坚持社会主义办学方向,贯彻执行党的体育教学方针,和广大教职员工一起辛勤劳动,努力奋斗,至今,我院已为国家培养了7000余名各类体育人才,他们分布我国的许多地区、学校,其中大部分在西北五省(区)、市。

高校必须坚持社会主义办学方向——第三届大学教育思想专题研讨会综述

由华中理工大学、湖南大学、南京航空学院共同举办的第三届大学教育思想研讨会于1990年10月30日～11月3日在武汉召开.来自全国12个省市50个单位的85位教育理论和实际工作者出席了本届研讨会.会议的中心议题是:"高等学校在深化改革中如何坚持社会主义方向".

坚持办学方向 向改革要效益,向管理要效益

我校原是一所以单一地矿类专业为主的专科学校。近些年来,由于地质行业规模大幅度压缩,直接影响到办学的不景气。学校要想在困境中求生存,必须要紧紧抓住办学这个优势,出路就在改革,出路就在于加快学校的专业调整和专业改造。所以,当时党委做出了“四个立足、四个开发”的决策,主要是:在立足改造老专业的前提下,积极试办新专业;

坚持办学方向,大力发展中专

中等教育是电大办学不可缺少的一个层次,是电大教育的重要组成部分。自一九八五年经省政府批准电大办中专以来,中专教育从小到大、从弱到强,不断发展,越办越好。我们应当看到随着经济建设和社会发展的需要,教育改革的深入,电视中专必将步入大力发展的轨道。一、认清形势,明确方向党的十五大报告中指出:“使经济建设真正转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来”,“人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。

关于坚持社会主义办学方向的几点认识

高校坚持什么样的办学方向 ,培养什么样的建设者和接班人 ,是至关重要的问题。坚持社会主义办学方向 ,必须弄清其基本内涵 ,认识其重要性和必要性 ,并努力探索各种有效的途径和方法。

贯彻党的教育方针坚持社会主义办学方向

在我国社会主义现代化建设的历史进程中,本世纪最后十年是非常关键的时期。我们要实现第二步战略目标,科技、教育处于十分重要的地位,是战略重点之一。经济要腾飞,关键在科技,科技要发展,关键在人才培养,而人才培养,又要靠教育。当今世界政治、经济、文化的竞争,在很大程度上决定于人才的竞争,教育的竞争。

论高校坚持社会主义办学方向的内涵

论高校坚持社会主义办学方向的内涵郭建民在社会主义市场经济条件下，高校如何加强社会主义办学方向，这是摆在我们面前的新课题，需要深入研究和个断探讨。从理论上完整深刻地埋解、“坚持社会主义办学方向”的内涵，是高校在办学实践中准确牢固地坚持社会主义方向的前提...

坚持社会主义办学方向 办好民族高等院校

民族院校是我们党和国家为了解决国内民族问题,培养少数民族干部而创办的社会主义新型高等院校。在社会主义建设新时期,各民族院校的主要任务就是要大力培养少数民族地区四化建设所需要的德智体全面发展的政治干部和各种专业技术人才。社会主义民族院校是我国社会主义大学教育的重要组成部分。它既具有普通大学教育的共同特点,同时也还有其自身的特点。在我国社会主义现代化建设的新时期,办好民族院校最重要的一条是。

坚持社会主义办学方向 培养“四有”体育人才——纪念校庆35周年

我们西安体育学院从1954年成立以来,沐浴着党和共和国的阳光,吮吸着西北大地的营养,经受着时代风雨的锻炼和洗礼,走过了35年的办学历程。回首过去,我们为学院的光荣诞生,顺利成长和可喜发展而欣慰,为桃李芬芳、遍布西北而自豪,尤为十一届三中全会十年来学院面貌日新、成果累累而振奋,也更为许多方面不尽人意,不适应形势要求而不安。

坚持社会主义办学方向,培养民族地区建设者和接班人

光阴荏苒,中央民族学院已经走过而立之年。在欢庆建校40周年之际,回顾光辉的历程,展望灿烂的前景,全院师生员工无不欢欣鼓舞,信心百倍,也深感任重道远。 中央民族学院是随着民族地区社会主义革命事业需要建立和发展起来的。1950年周总理主持政务院会议,讨论通过了《培养少数民族干部试行方案》和《筹办中央民族学院试行方案》,并确定了以培养少数民族政治干部为主、专业技术干部为辅的办学方针。1951年6月11日建院以来的40年,经历了曲折的发展过程,在党和人民政府关怀下,在上级党政机关的直接领导下,通过各族师生员工的艰苦奋斗,培养出大批建设人才。我院毕业生已遍布全国各民族地区,为这些地区政治、经济、文化、教育事业的发展作出贡献,赢得了各族人民的信赖。

高校坚持社会主义办学方向探析

高等院校如何坚持社会主义办学方向,为社会主义现代化建设培养德、智、体、美、劳全面发展的有用人才,是个迫切需要研究解决的理论和实践问题。 一、坚持社会主义办学方向是我国的社会主义性质决定的 马克思主义认为,任何一个社会形态都是一定的社会经济结构,政治法律制度和思想文化的统一体。这个统一体的三个部分是相辅相成、互相作用的。它们从不同方面体现了社会形态的本质。作为共产主义社会形态的社会主义初级阶段的社会,当然也包括这三个基本部分,包括思思道德和教育科学两个方面。如果缺少这两个方面,就不成其为社会主义社会了。作为上层建筑的高等教育,“教育必须为社会主义服务。

坚持社会主义办学方向为民族地区培养合格的师资和建设人才——黔东南民族高等师专办学情况综述

黔东南民族师范高等专科学校1978年4月经国务院批准在原凯里师范学校的基础上建立.建校初期,学校师资缺乏,设备简陋,办学规模小,办学条件差.十多年来,在党的民族政策和改革开放政策的指引下,该校始终坚持了社会主义办学方向,着力为民族地区培养合格的民族师资和建设人才.经过广大师生员工共同努力,教育教学各项工作都有了较快的发展.

坚持党的领导、坚持社会主义办学方向,努力办好中南民族学院——祝贺院庆四十周年

在党的领导和党的民族政策光辉照耀下,中南民族学院从无到有,从小到大,走过了艰难曲折、坎坷不平的道路,步入了“不惑之年”。40年的风风雨雨,使我们悟出这样一个道理:坚持党的领导,坚持社会主义办学方向,坚决贯彻执行党的民族政策,坚定不移地贯彻党的教育方针,坚持四项基本原则,坚持改革开放,按照教育规律办事,从严治校,这是办好中南民族学院的基本原则和基本经验。一、坚持党的领导,充分发挥党的政治核心作用。

坚持社会主义办学方向,加快改革步伐,创建一流的教育学院——祝贺建院40周年

今年10月是我们武汉教育学院建院40周年。学院的40年,是几代领导与教职工团结奋斗的40年,是在战胜各种困难中不断发展壮大的40年,也是为武汉市基础教育服务,培养出一批又一批又红又专的中学教师的40年。回顾过去,我们心潮起伏,思绪万千;展望未来,我们豪情满怀,信心百倍。我们深信,在党的十一届三中全会以来的方针、路线、政策的指引下,在市委、市政府和省市教委的领导下,武汉教育学院必将以不惑之年的矫健而稳重的步伐,乘风破浪,奋勇前进,走向更加光辉灿烂的明天。

坚持社会主义办学方向 为建设有中国特色的文科研究生教育而努力奋斗——科学社会主义等专业学位授予与研究生教育质量评估的实践

根据国务院学位委员会第九次会议关于对已有博士、硕士学位授予单位及其学科、专业进行复查和质量评估的决定,为了推动哲学社会科学学位与研究生教育工作的改革,以适应国际国内形势发展的需要,国务院学位委员会办公室、国家教委研究生工作办公室于今年上半年组织专家组对科学社会主义、国际共产主义运动、民族民主运动等三个专业进行了学位授权点及其研究生教育质量的检查和评估。这次检查评估涉及到三个专业的伯个硕士点,6个博士点,分布在29所高等院校、科研机构。其中,科学社会主义21个硕士点,4个博士点;国际共产主义运动16个硕士点,2个博士点;民族民主运动3个硕士点。此项工作从1991年2月开始启动,至8月上旬基本结束。7月29日至8月8日,学位办公室、研究生工作办公室在山东威海召开了专家组总结会,江流同志等13位专家、学者出席了会议。一。

加强党的建设 坚持社会主义办学方向——纪念中国共产党建党七十周年

今年“七、一”是伟大的中国共产党诞生七十周年的光辉日子。抚今追昔,深感高校加强党的建设,坚持社会主义办学方向的重要性。列宁在十月革命胜利后不久就曾指出: “现在我们要培养出一支新的教育大军,它应该紧密地同党和党的思想结合起来,完全按照党的精神办事,……以共产主义精神教育他们。”高校是教育大军中一支非常重要的方面军,加强党的建设,加强共产主义的精神教育是高等学校、担负的十分重要的任务。党的建设关系到全面贯彻党的教育方针,关系到培养社会主义事业建设者和接班人,关系到完成党和国家赋予高等学校的重要使命,一句话,关系到坚持社会主义的办学方向。