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基于“德善课程”提升学生坚持品格的实践研究 被引量:1
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作者 冯娜 《小学时代》 2020年第17期98-98,F0003,共2页
"德善"品格课程是一门以社会主义核心价值体系为导向,以学生生活为基础,以学生优秀品格的塑造为目标的综合性课程。"坚持"这一品格是"德善课程"18个基本品格之一。本文以提升学生坚持品格作为实践研究的... "德善"品格课程是一门以社会主义核心价值体系为导向,以学生生活为基础,以学生优秀品格的塑造为目标的综合性课程。"坚持"这一品格是"德善课程"18个基本品格之一。本文以提升学生坚持品格作为实践研究的对象,以活动为载体,通过认识、感悟、实践使学生坚持品格内化于心,外显于行,提升学生的核心素养;从细微的小事着手,以点带面,产生积极影响,拓展坚持品质的辐射广度。 展开更多
关键词 德善课程 坚持品格 实践研究
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