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基于“坚毅”教育的学校特色文化建设实践
1
作者
周有利
《江苏教育》
2020年第82期35-36,共2页
学校特色文化建设是学校高质量发展的应有之义。江苏省张家港市锦丰中心小学坚持“坚毅”教育文化主题,把课程教学作为高质量发展的新使命,积极探索学校特色文化建设的新思路,营造了为学向学、砥砺奋进、和谐生长的校园文化。
关键词
坚毅教育
学校特色文化
文化理解
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题名
基于“坚毅”教育的学校特色文化建设实践
1
作者
周有利
机构
江苏省张家港市锦丰中心小学
出处
《江苏教育》
2020年第82期35-36,共2页
文摘
学校特色文化建设是学校高质量发展的应有之义。江苏省张家港市锦丰中心小学坚持“坚毅”教育文化主题,把课程教学作为高质量发展的新使命,积极探索学校特色文化建设的新思路,营造了为学向学、砥砺奋进、和谐生长的校园文化。
关键词
坚毅教育
学校特色文化
文化理解
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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作者
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1
基于“坚毅”教育的学校特色文化建设实践
周有利
《江苏教育》
2020
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