“双碳”背景下高校垃圾分类教育体系建设与优化

垃圾分类进入高等教育课堂,提升大学生感性认识和理性专业技能,对于培养生态环境技术与管理人才、提高全民环保意识和生态文明素质、实现“双碳”目标有重要意义。该文基于“双碳”目标下高校开展垃圾分类教育工作的迫切背景,通过对现有高校实施垃圾分类教育的实践和问题总结,提出高校应当在传统校政企合作基础上进行延伸和拓展,重视实习和实践,重视习惯养成,建立“立体-双向-多过程”的垃圾分类教育体系,为现阶段高校推动垃圾分类教育体系的优化,实现低碳生态校园提供切实可行的政策建议。

基于G县实地调查的农村生活垃圾治理对策

推进农村生活垃圾治理对改善农村人居环境、打造农村绿色环保文化氛围具有重要意义。本文通过实地调查G县的农村生活垃圾治理情况,从村民对生活垃圾治理的了解程度及参与意愿出发,探析生活垃圾治理待进一步提升的方面,提出增强垃圾治理意识、完善垃圾治理体系、推进专人专项负责制、采用先进垃圾处理技术以及引进其他参与主体等建议,为农村生活垃圾治理研究的发展提供参考。

浅谈人居环境整治中农村垃圾的综合治理——以铜川市为例

实现市域农村垃圾“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”的有效处理系统,使其拥有成熟的农村垃圾源头减量化的分类方式。实现长效的制度建设、成熟的市场运作、健全的政府监管、完善的保障机制,农村生活垃圾基本全部实现分类有效处理。