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垄断行业和竞争行业的融资结构与盈利能力相关性实证分析
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作者 刘珊珊 《商业会计》 2016年第9期76-78,共3页
通过对垄断行业和竞争行业上市公司盈利能力和融资结构的实证研究可以看出,我国垄断行业和竞争行业上市公司的融资结构还有很多不合理的地方,盈利能力有待进一步提高,因此应在垄断行业中引入竞争机制,形成多元化的融资结构,同时注重企... 通过对垄断行业和竞争行业上市公司盈利能力和融资结构的实证研究可以看出,我国垄断行业和竞争行业上市公司的融资结构还有很多不合理的地方,盈利能力有待进一步提高,因此应在垄断行业中引入竞争机制,形成多元化的融资结构,同时注重企业资产效益的提高;竞争行业必须利用自身条件形成自己的核心竞争力,完善债权治理机制,充分发挥债务融资在融资方面的正面效应,同时积极推进债券融资。 展开更多
关键词 垄断行业和竞争行业 融资结构 盈利能力
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试论二十世纪西方经济的几个特点 被引量:2
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作者 黄安年 《史学月刊》 CSSCI 北大核心 1994年第5期68-72,共5页
试论二十世纪西方经济的几个特点黄安年20世纪的西方经济,有着五个相互联系的明显的特点:发展和腐朽两重趋势,以发展为主;垄断和竞争交替运行;经济发展与改革调整相辅相成;失衡发展和相互依存同在;社会经济现代化和部分居民贫... 试论二十世纪西方经济的几个特点黄安年20世纪的西方经济,有着五个相互联系的明显的特点:发展和腐朽两重趋势,以发展为主;垄断和竞争交替运行;经济发展与改革调整相辅相成;失衡发展和相互依存同在;社会经济现代化和部分居民贫困化共生。本文就此发表一管之见,以... 展开更多
关键词 西方经济 二十世纪 国家垄断资本主义 西方发达国家 西方世界 不平衡发展 垄断和竞争 发展趋势 反托拉斯立法 世界历史
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谈政治课教学中启发学生的思维问题
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作者 李洁 《潍坊工程职业学院学报》 1998年第Z1期119-120,共2页
早在我国古代教育名著《学记》中,就提出了教师进行教学要善于启发学生思维的主张:“故君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这就是说,教师进行教学,要善于启发学生思考,诱导他而不处处硬“拖”着他;激励他而不时时硬“压”着... 早在我国古代教育名著《学记》中,就提出了教师进行教学要善于启发学生思维的主张:“故君子之教,喻也;道而弗牵,强而弗抑,开而弗达。”这就是说,教师进行教学,要善于启发学生思考,诱导他而不处处硬“拖”着他;激励他而不时时硬“压”着他;给他点明解决困难的“诀窍”,而不是事事把现成答案硬“灌”给他。这些有关教学的思想,至今仍有着重要的意义。下面就政治课教学中如何启发学生思维的问题谈一点体会。 展开更多
关键词 政治课教学 学生思维 《中学思想政治课教学法》 善于启发 感性认识 教学效果 教师 《学记》 思维活动 垄断和竞争
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研究社会市场结构的某些问题
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作者 孙明玺 《管理观察》 1996年第3期16-16,共1页
根据不同市场结构和市场类型的职能,以及根据地区特点和国家政策,对社会市场关系的统计研究工作进行区分。市场研究的重要方面之一是,收集和处理有关市场状况和市场发展的信息,其中包括在各层次市场上服务于营销的信息(也就是建立... 根据不同市场结构和市场类型的职能,以及根据地区特点和国家政策,对社会市场关系的统计研究工作进行区分。市场研究的重要方面之一是,收集和处理有关市场状况和市场发展的信息,其中包括在各层次市场上服务于营销的信息(也就是建立信息库);估价市场行情,评述市场联系,分析市场细分化,以及垄断和竞争程度,研究消费类和投资类产品市场的潜力、市场容量和商品流通的饱和程度。属于重要问题的还有:商品流通总量和结构的研究,商品流通的动态变化的研究,商品流通和商品贮备地区差异的研究,市场价格行为,市场基础设施状况的研究,以及市场过程社会一经济效益的确定。在市场的指标系统中还包括效果和效益指标.对于市场结构,以至于对整个社会,市场都应以满足顾主需求的方式,保证社会效果.对于商品业主,不论是生产商,还是经纪商,经济效果将是扣除税收和其它支出的净利润。对于国家,经济效果是税收和收取的市场手续费,这些是国家调控市场的积极杠杆。将支出和商品资源同市场运作的经济效果进行比较,是测定市场效益的基础。在市场效益指标中包括赢利率指标的相互联系系统:利润与贸易额之比(商品流通效益),利润与流通费用之比(支出效益),利润与固定资产之比(物质一技术基础的利用? 展开更多
关键词 市场结构 研究社会 经济效果 商品流通效益 效益指标 地区差异 市场细分化 垄断和竞争 市场研究 投资类产品
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