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“一个好校长就是一所好学校”——访垫江县高安小学校长、市骨干校长廖才进
1
作者
欧波
邱有高
廖才进
《今日重庆》
2006年第7期128-128,共1页
学校成为教育发展责无旁贷的载体,担负着历史赋予它艰巨而又伟大的使命。而一所学校的校长,无疑就是引领学校前进的带头人。其责任重大可想而知的。同时,校长还是一所学校的灵魂——学校的发展目标、工作标准、管理手段,一般取决于校长...
学校成为教育发展责无旁贷的载体,担负着历史赋予它艰巨而又伟大的使命。而一所学校的校长,无疑就是引领学校前进的带头人。其责任重大可想而知的。同时,校长还是一所学校的灵魂——学校的发展目标、工作标准、管理手段,一般取决于校长的思想境界、业务水平。校长境界的高低,直接影响到学校的发展,教师的成长和学生的成就。记者在垫江县高安小学采访中, 该校校长廖才进对此深有体会:“其实,一个好校长就是一所好学校……”
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关键词
垫江县高安小学
廖才进
教育品质
学校管理
振兴计划
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题名
“一个好校长就是一所好学校”——访垫江县高安小学校长、市骨干校长廖才进
1
作者
欧波
邱有高
廖才进
机构
垫江县高安小学
出处
《今日重庆》
2006年第7期128-128,共1页
文摘
学校成为教育发展责无旁贷的载体,担负着历史赋予它艰巨而又伟大的使命。而一所学校的校长,无疑就是引领学校前进的带头人。其责任重大可想而知的。同时,校长还是一所学校的灵魂——学校的发展目标、工作标准、管理手段,一般取决于校长的思想境界、业务水平。校长境界的高低,直接影响到学校的发展,教师的成长和学生的成就。记者在垫江县高安小学采访中, 该校校长廖才进对此深有体会:“其实,一个好校长就是一所好学校……”
关键词
垫江县高安小学
廖才进
教育品质
学校管理
振兴计划
分类号
G629.287.19 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
“一个好校长就是一所好学校”——访垫江县高安小学校长、市骨干校长廖才进
欧波
邱有高
廖才进
《今日重庆》
2006
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