高职院校办学特色的文化维度研究

采用文化研究中融合观的视角,分析高职院校文化与政府文化、企业文化的不同之处,指出地方高职院校文化的特殊性。本文以埃德加·沙因的组织文化理论为基础,指出地方高职院校内部的文化包括文化核心"共有的价值预设"、基于假设而形成的文化价值、学院领导及员工的共同行为一致性和学院的表层文化标志。

21世纪新型企业领导模型

自20世纪40年代以来,为提高领导的有效性,西方管理学者结合企业实际进行了大量的研究与探索,先后创造出领导行为、管理方格、领导生命周期、菲德勒、路径-目标等多种企业领导模型,极大地促进了企业领导理论的发展.然而,随着企业内外环境的变化,这些模型逐渐暴露出其固有的局限,越来越不能满足企业管理实践的需求.为此,我们以有效领导三要素,即领导有效性取决于领导者、被领导者和环境为基础,针对21世纪复杂多变的环境,构建出一种新型的企业领导模型.

沙因老头

联合国秘书长安南回到麻省理工学院去庆祝斯隆管理学院成立50周的，致辞的时候我注意到他特别感谢了一位教过他的老师，就是埃德加·沙因（Edgar Schein）。安南回忆起他毕业后被联合国派在非洲工作。要处理很多文化融合上的棘手问题，就跑回斯隆请沙因教授出马咨询顾问，结果问题就解决了。