赋权、减权与反向数字鸿沟——城乡比较视角下的未成年人互联网运用现状研究

本文基于在北京、广东等全国十个省市的城乡地区开展的针对7~18岁未成年人问卷调查数据,结合对城乡未成年人及其监护人、老师的深度访谈,考察城乡未成年人互联网使用、监管、功能开发等方面的异同,以及互联网对城乡未成年人的赋权情况。研究发现:未成年人触网低龄化,城市未成年人触网早,农村未成年人上网时间长;对网络深度依赖,使用存在泛娱乐化倾向,未成年人更倾向于获取视频类内容,城市未成年人更热衷长视频,农村未成年人青睐短视频;互联网使用过程中的监管存在缺位,农村未成年人青少年模式使用率低;网络安全问题凸显,农村未成年人网络消费问题更普遍。在此基础上,从信息赋权、行动赋权与关系赋权三个维度考察互联网对于城乡未成年人的影响,发现互联网对农村未成年人的赋权效果有限,存在“减权”现象,并由此发现“反向数字鸿沟”问题。最后,从内生动力和外部推力两个维度,探讨学校、家庭、社会如何合力探索一套“内外共作”机制,帮助农村未成年人跨越“反向数字鸿沟”。

社区公共服务设施分类及其配置:城乡比较

社区公共服务设施可以分为生活服务设施、社会管理设施和社会福利设施三类。根据社区公共服务设施的辐射率、拥有率和覆盖率等主要指标,目前,我国社区公共服务设施配置在城乡之间存在不均衡现象。完善社区公共服务设施,实现城乡统筹均等发展,在规划上,乡村应该借鉴城市配建经验,选择适当的设施项目和建设指标、适度的投资主体和建设方式,同时,还要考虑实施单元、服务半径、服务当量等相关性要素。

社会网络、心理资本与居民健康的城乡比较

利用中国综合调查数据(CGSS2008),从社会网络、心理资本的视角比较分析了城乡居民健康的影响因素和作用机制。教育程度对于农村居民健康的积极作用要远远大于城市居民;社会网络有助于居民健康水平的提高,但对于城乡居民的健康呈现不同的作用效应,即网络规模更有助于农村居民的健康,而网络资源总量更有助于城市居民的健康;心理资本有助于居民健康水平的提高,其中韧性因子对城乡居民的健康都具有显著的积极作用,乐观因子对农村居民的健康更有显著的积极作用,而自信因子对城市居民的健康更有促进作用。

小学生科学学科能力:建模、测量与城乡比较

在本学科框架内提升学生的学习能力、实践能力和创新能力是小学科学的重要使命。基于对学科"三大能力"的解读开发测评工具,根据城乡小学生试测结果比较其科学学科能力,发现城市学生科学学习能力和科学本质观显著优于农村学生。据此提出了从教师专业发展入手缩减城乡科学教育差距的具体策略:让农村科学教师以学习者身份体验科学概念建构、建构城乡教师共同体支持农村教师的教学探索,推广有效的小学生科学学科能力测评手段,以及由课堂入手改善科学创造新能力培养环境。

养老保险制度城乡比较实证分析:差异性、稳定性及趋同性

养老保险制度是中国经济社会的重要保障,其城乡差异阻碍了城镇化进程。不同于通常研究的定性描述,以江西省为样本,对养老保险制度城镇子系统、农村子系统进行比较实证分析。由多元线性回归结果看,两个子系统存在显著差异性;邹参数检验表明,两个子系统构成的整体系统具有稳定性;由Logit模型结果看,城乡整体系统具有向城镇子系统发展的趋同性。这可为政府推进养老保险制度城乡整合提供有价值的借鉴。

数量视角下中国青年婚姻态势的城乡比较

文章对晚婚、大龄未婚、终身不婚几个概念进行辨析的基础上,结合权威部门发布的数据,对当下中国青年婚姻状况进行分城乡比较和考察。指出城市和农村在婚姻年龄模式上,男性"大龄未婚者"所面临的终身不婚风险上均存在着差异,并对这些城乡差异产生的原因及其可能的社会学后果进行深入思考。

孕产妇妊娠及分娩结局的城乡比较

目的探讨本地某三级甲等医院与偏远县级医院孕产妇妊娠和分娩结局,比较城乡之间是否存在差异。方法对本地某三甲医院与某偏远县级医院2008～2011年孕产妇妊娠和分娩结局进行比较,比较内容包括:人口统计学特征(年龄、文化程度、体重指数)、产科指标(系统产检次数、分娩孕周、分娩方式、新生儿体重、5minApgar评分、产后出血和产褥感染)、剖宫产指征,将结果进行统计学分析。结果年龄、文化程度、体重指数、系统产检所占比例、剖宫产率5项指标城市高于农村,差异有统计学意义(P<0.05)。近3年农村剖宫产率逐年上升,逐年比较差异有统计学意义(P<0.05)。分娩孕周城市要早于农村,差异有统计学意义(P<0.05)。结论城乡孕产妇妊娠和分娩结局存在一定差异。

中学生英语学习态度、动机及其影响的城乡比较

本文通过自编调查问卷,对4,225名城乡中学生进行了调查。统计结果表明,乡镇学生的英语学习态度以及动机均值显著高于城市学生。态度和动机高分组中的城乡学生在课外辅导上有显著差异:城市学生上外教课、学习课本以外的其他教材比例更大;乡镇学生不参加课外辅导的人数更多,参加课外辅导的乡镇学生以学习课本内容为主。

浙江居民保险消费行为影响因素的城乡比较研究——基于问卷调查数据的实证分析

该文以实证研究的形式,采用问卷调查的方式,以浙江省城乡地区一手样本数据为研究支撑,分析浙江省城乡居民保险消费行为的潜在影响因素,除了考虑家庭结构、收入水平等传统特征变量对城乡居民消费行为的影响之外,文中引入居民保险意识、家庭风险状况和家庭保障状况等新变量,通过建立Logistic回归模型来综合评价这些变量对城乡居民保险消费行为的影响作用,得出了相应的研究结论,并提出了一些建议。

学龄前儿童学习品质发展的城乡比较研究

学习品质能反映儿童自己以多种方式进行学习的倾向、态度、习惯、风格等。研究采用观察法对城乡209名学龄前儿童进行等级评定，发现5岁～6岁的学龄前儿童学习品质发展总体水平一般，城市与农村儿童在好奇心与兴趣、主动性、注意力、反思与解释四个方面差异显著。

江苏居民生活能源消费及其影响因素分解:城乡比较

在描述江苏1995-2016年居民生活能源消费趋势及其结构的时间演变轨迹基础上,采用LMDI模型对该时期能源消费量增长因素展开指数分解;且重点考察城乡的不同。研究发现,生活能源消费总量在平稳波动中上升,城乡间差距总体扩大,呈现出城镇“石油、电力与天然气”三足鼎立、农村以电力为主导的消费格局。人均可支配收入是城乡居民生活能源消费增加的第一主因、消费倾向位居第四、能源消费结构作用极小;而人口规模和能源消费强度的影响程度和方向均不同。这五因素的影响效应在正负方向与数值大小上,不同时期存在差异。这些实证结果为控制江苏居民生活能源消费快速增长提供了思路。

画人智力测验的城乡比较研究

Objective: To conduct a comparative analysis on children with the latest Draw-A-Person Test (DAPT, Hangzhou norm). Methods: DAPT was administered to 1837 children aged from 7 to 12 in different regions for comparison. Results: As compared to the Hangzhou norm of DAPT, the total scores among children in different cities showed no significant differences. However, reliable difference was found between children in urban and rural areas. Conclusion: Children in urban and rural areas showed significant difference in intelligence as assessed by DAPT.

社区慢性精神分裂症药物维持治疗及影响因素的城乡比较

目的了解社区慢性精神分裂症药物维持治疗状况及其影响因素的城乡差异,为制定有效措施、提高治疗依从性、减少复发率提供依据。方法对228例社区慢性精神分裂症患者维持治疗状况进行调查,分析影响治疗的有关因素并作城乡比较。结果城区和农村维持治疗率分别为57.3%和58.4%。城区维持治疗完全依从性比例和平均治疗剂量高于农村,合用抗胆碱药物和抗失眠药物的比例低于农村。维持治疗主要影响因素城区为年龄和住院次数,农村为文化程度和经济状况。结论慢性精神分裂症院外康复期药物维持治疗受多种因素影响,制定有效措施提高其维持治疗率和用药合理性是精神病社区防治康复的一项重要任务。

老年抑郁症状相关因素的城乡比较

目的:探讨老年抑郁症状的发生情况及其相关因素的城乡差异,为抑郁干预提供理论依据。方法:在安徽省蚌埠市取样,选取≥60岁常住老年人599人,其中城市388人、农村211人,使用简版流调中心抑郁量表(CESD10,得分≥10分为有抑郁症状)、自编老年抑郁症状相关因素调查问卷(包括人口学特征、经济状况、躯体情况和生活方式4个方面)进行调查。结果:城市的老年抑郁症状发生率低于农村(17.5%vs.37.4%,P<0.001)。女性、居住满意度一般、贫穷、身体健康自评差、既往病史多、日常行为能力差、社会活动少是城市老年抑郁症状发生的危险因素(OR=3.24、2.82、7.13、4.61、4.08、3.88、3.04);居住满意度一般、贫穷、身体健康自评差、生活自理能力差是农村老年抑郁症状发生的危险因素(OR=3.66、11.23、4.72、3.25)。结论:蚌埠地区老年人的抑郁症状存在着城乡差异,农村老年人的抑郁症状的发生率更高,而城市老年人抑郁症状的相关因素更复杂。

社区养老机构结构功能的城乡比较研究——对杭州地区城乡三社区的个案调查

我国的社区养老机构(老年公寓、敬老院)一直以来在社会福利养老中发挥着主要作用,对这类机构在不同社区类型——城市社区、城乡结合部社区、乡村社区中进行比较研究,能客观的反映其在当地的发展现状。本文运用结构功能的社会学分析方法,在对三个社区现状的实地调查基础上,从社区背景、结构比较、功能分析等方面入手,综合论述这类社区养老机构,并力图从中揭示问题,展望我国社区养老机构的发展前景。

3-7岁幼儿社会性发展的城乡比较分析——以哈尔滨及周边地区为例

幼儿早期社会性发展是其社会性发展的奠基,面对疫情常态化了解并把握幼儿的社会性发展水平有利于幼儿的长期健康发展。笔者采取问卷调查法对黑龙江省哈尔滨市以及周边农村地区幼儿社会性发展进行调研,发现幼儿社会性发展总体水平良好,但城乡幼儿社会性发展存在一定差异:城市幼儿在社会认知、自我概念、内外向性、好胜心以及依恋家人这五个维度上明显高于农村幼儿;农村幼儿在意志、同伴关系以及情绪稳定性这三个维度明显高于城市幼儿。由此得出关于儿童社会性发展与教育的后续工作重点建议与方向:在合理利用城市地区的资源以及发掘农村地区的特点与优势的基础上促进城乡协调发展,共创城乡幼儿社会性发展的新生态。

未成年子女数量与家庭教育投资的城乡比较研究

本文使用成渝地区1 520个城乡家庭的数据对未成年孩子数量影响家庭教育投资的情况进行比较分析发现:无论在城镇家庭还是农村地区家庭,在资源既定的前提下,家庭中未成年子女数量对未成年子女人均教育投资为显著负向影响。另外在城镇样本中,由于教育投资能力的下降,年纪越大的家庭主事者对家庭教育投资的意愿存在下降趋势。

0-3岁儿童父母育儿观念和行为的城乡比较研究——以安徽省六安市为例

0-3岁是人一生中十分重要的阶段,父母作为儿童最亲密的人,他们的育儿观念和行为影响着儿童未来的发展。对六安市城乡父母的育儿观念和行为进行了问卷调查,实证比较了二者的异同。结果表明在育儿观念方面,城乡父母相近;在育儿行为方面,城乡父母差异显著。在此基础上,对农村父母的育儿行为提出了相应的指导建议。

城乡比较视角下农村网格化管理审视

网格化管理日益被视为推动乡村治理现代化的重要模式而在越来越多的农村地区实践。从城乡比较的视角看,作为一种最初孕生于城市社会的治理模式,网格化管理与城市社会的高密度空间格局、高频次治理事务的特质相适配。而乡村社会的分散化空间格局、低频次的治理事务,以及乡村基层政府相对灵活高效的部门协同机制,决定了网格化管理模式与乡村社会基础之间的适配错位。网格化管理模式在乡村社会的具体实践诱发大量简单事务和治理对象的私人性事务涌入正式治理体系、基层治理主体的避责式消极应对,整个基层治理体系也由此偏离了简约高效的基本定位。乡村治理现代化的关键在于构建与乡村社会相适配的治理体系,网格化管理在乡村社会的推广应用需要更加审慎。