构建县域城乡美术研修共同体以提升美术教师专业素养研究

新时代,教育理念的不断更新,特别是核心素养和新课程标准要求的提出,对美术教师专业素养提出了更高的要求。该文论述县域城乡美术研修共同体的构建背景与意义,探讨县域城乡美术研修共同体团队的组建与活动方式,包括打造梯形美术研修共同体团队、基于构建工作室范式的“榜样力”彰显策略、合理规划美术共同体研修内容、创新美术研修共同发展模式。在此基础上,该文提出县域城乡美术研修共同体美术教师专业素养提升策略,包括:以提升教师专业素养为途径,力求落实艺术核心素养培养;以教育数字化为依托,助力建设乡村美术资源平台;以教师可持续发展为策略,有效提升县域城乡美术教师整体专业素养;以学生艺术核心素养落实为目标,缩小美术教师专业素养差距。