城乡距离、公共服务能力评价与农户宅基地退出安置模式选择——以黄河中上游地区为例

随着农村剩余劳动力不断向城市转移,将有更多的农户面临着宅基地退出及安置模式的选择问题。文章在理论分析的基础上,利用黄河中上游地区的11个县753份实地调查样本,采用bootstrap法和逐步法,实证检验城乡距离、公共服务能力评价与农户宅基地退出安置模式选择之间的关系,以及村干部能力在三者关系中的调节作用。结果表明,公共服务能力评价在农户安置模式选择过程中起着很重要的作用,其中,教育条件评价和交通条件评价的影响尤为显著,间接效应达46.45%;村干部能力调节了公共服务能力评价在城乡距离与安置模式选择间所起到的作用,给村干部差评的农户更倾向选择城镇社区安置。因此,政府部门应在充分调研的基础上,制定适宜当地的安置规划和后期扶持政策,推进优质公共服务资源下沉,同时要培育一批政治强、业务精的新时代乡村好干部,确保宅基地退出工作的顺利开展。

借助“互联网+义务教育”模式缩小城乡教育差距

利用“互联网+义务教育”结对帮扶缩小城乡教育差距是重要的民生项目,它能有效促进城乡结对帮扶学校管理共同发展,促进教学资源的共享,能够在极大程度上提升农村学校的教育水平。为了充分发挥“互联网+义务教育”在缩小城乡教育差距发展过程中的积极作用,一要强化保障机制,顺利推进帮扶项目;二要深化资源共享,突破传统资源共享瓶颈;三要通过拓展帮扶内容,促进师生共同发展。

农民工缘何背井离乡?基于社会比较和区位理论的农民外出务工主客观路径分析

农民工作为城市生产和服务行业的重要劳动力资源,其成因问题历来备受关注。本研究旨在全面分析和解读'农村居民进城务工'现象背后的多元动因,兼顾经济、社会和个人心理视角,基于社会比较和区位理论构建了由城乡距离对收入(客观)和对主观社会经济地位、异质性产生影响,进而影响农村居民外出务工行为的路径模型。应用北京大学的CFPS2014数据,对上述模型进行了统计分析和假设检验。数据分析结果发现:城乡距离负向影响村民人均收入;人均收入负向影响村民外出务工,城乡距离负向影响村民主观社会经济地位;异质性在主观社会经济地位对男性村民外出务工的影响中起到了中介作用。最后,针对本研究的理论和实践贡献进行了讨论。