城区中小学农耕劳动课程及其体系构建的实践研究

大连市沙河口区依托学农基地开展农耕教育,通过贴近学农生活、彰显农耕特色的劳动课程,让城市中的孩子在亲近自然、感悟自然中学习农耕知识,体验农耕劳动,从中获得自己的独特体会。城区中小学农耕劳动课程体系的构建遵循整体性,突出特色和以生为本的原则,并以实践为突破点、以融入为关键点、以课程为着力点,运用五大模块,即生活管理模块、农业知识模块、农业实践模块、环境教育模块和活动体验模块,全面构建学农教育课程。城区中小学农耕劳动课程体系的实施能够促进学生形成劳动观念、端正劳动态度、培养劳动习惯、掌握劳动技能等,为学生全面发展和人生幸福奠定基础。

“腾笼换鸟”:城区中小学布局调整的一种模式探索

"腾笼换鸟"是指在城区中小学之间,通过学生、教师、教学器材等整体置换,优化学校布局的过程。其实施有利于优化城区教育资源配置,节约学校布局调整的物质和时间成本,精简操作程序。在"腾笼换鸟"模式实施过程中,应遵循政府主导、规划先行、民主决策和就近置换等原则,注意协调各方利益,保障学生入学权利,防止教育资产流失,注重对群众的宣传解释并加强民主参与和监督。

教育“深水区”的探索——济南市历城区中小学学校文化建设的实施与思考

地处济南市城乡结合部的历城区教育在经历了规模扩张、优化布局、完善条件、充实师资、基本实现本区域及与市区教育的均衡发展之后,又开始了以区域推进学校文化建设为重点的深层次改革,为教育在新的历史起点上科学发展开辟了新的路径。

杭州市城区中小学布局的调整思路与对策

“上学难、上好学校难”是目前杭州市委、市政府破解群众生活“七难”中的一项重要内容。随着杭州城市化进程的加快，人口的不断集聚，优质教育资源紧缺、新区学校配套不完善、老城区办学规模不足等矛盾也日益加剧，在新一轮杭州市城市总体规划修编工作基本完成之际，从中小学的特点出发，从整体到局部合理配置中小学，并适时进行中小学布局的合理调整，从布局、用地、规模诸方面提出中小学发展的新思路，

城区教育均衡发展的问题、原因与对策——以湖北省H市城区中小学为例

城区教育的均衡发展是城市统筹发展理念在教育领域中的具体体现，强调从统筹、均衡的理念着手，推进城区学校的均衡发展，实现区域教育均衡，促进城市和谐有序发展。基础教育资源配置不均衡问题涵盖区域间、学校间、城乡间资源配置失衡等方面。由于城区区位、资源等因素制约，城区教育均衡发展的形势依然严峻，构建适应城区教育均衡发展的机制成为城区教育发展过程中亟待解决的问题。

河北省城市化进程中城区中小学生源现状探析

随着城市化进程的加快,我省城区中小学出现班额过大、生源超编的现象,给学生、教师和社会带来了很多不利影响。各级部门应对这一问题引起足够重视,做好中小学布局调整,加大对基础教育的投入力度,使基础教育与城市化进程协调发展。

吉首市城区中小学乒乓球课余训练的现状与对策研究

为了提高吉首市城区中小学学生乒乓球技术,改善吉首市乒乓球教学模式,提高教练员的教学水平。本文采用访谈;逻辑分析;文献资料;问卷调查等方法对这一问题进行了研究。结果发现吉首市乒乓球课余训练的教练员结构不合理,训练经费得不到保障,训练动机和态度多种多样。

三水市西南城区中小学生肠道寄生虫感染情况调查

三水市西南城区中小学生肠道寄生虫感染情况调查蔡文安，彭业恒，陈劲仪为了解我市学生常见肠道寄生虫感染情况，我们于１９９５年１１～１２月间，对西南城区１５所中小学校学生进行肠道寄生虫感染调查，现将调查情况报告如下：１对象与方法本次调查对象为城区７所小学以...

珠海市城区中小学生营养状况调查

目的 了解珠海市城区中小学生营养现状。方法 以中国学生 7～ 18岁身高标准体重值作为评价标准于 1999年 4～ 6月对城区 86 72名 7～ 18岁中小学生营养状况进行分析。结果 学生营养不良率为 2 9 8% ,肥胖率为 8 7% ,超重率 8 2 % ;营养不良率女生高于男生 ,肥胖率男生高于女生 ,尤其小学阶段男生的肥胖率高达 10 1%。结论 中小学生是营养不良和营养过剩同时并存 。

北京市西城区中小学小场地体育教学现状调查与对策研究

体育场地是进行体育教学和体育活动的基本要素之一,不仅影响着体育教学过程的组织与安排,而且与教学效果紧密相关、相互制约.良好的体育场地是进行体育活动的基本保障,但我国一线城市由于人口密集、供地紧张等原因,中小学大多配备了非标准的体育场地,即“小场地”.从狭义角度上来说,凡是学生人均体育活动场地面积低于国家教育部要求的标准,均可以称为“小场地”,这是客观条件下的小场地教学.从另一个角度来说小场地教学问题,即学校场地规划、教学计划安排、教学组织等不合理因素造成的学校教学场地紧张.因此在学校场地空间充足的情况下,也会出现“小场地”的情况,这是主观因素下的小场地教学.

襄樊市樊城区中小学开展“祖国在我心中”主题征文竞赛活动

近日，襄樊市樊城区教育局在全区中小学开展了“祖国在我心中”主题征文竞赛活动。三年级以上的小学生、初中生和高中生都可参加此次征文竞赛。全区各中小学校精心组织，广大学生积极参与，通过层层评选，

城区中小学惩戒教育的缺失分析

惩戒教育是学校教育的重要组成部分。城区中小学惩戒教育有其独特性,存在的问题也比较多。结合城区惩戒教育的发展现状,探讨惩戒教育的必要性,从学生成长、师生关系和教师权利等方面,分析惩戒教育存在的问题,提出完善城区中小学惩戒教育的对策,以促进惩戒教育的健康开展。