对城区科普工作的几点思考

城区科普是社区建设的重要内容,是做好城市科普的基础。为适应社区建设的需要,更好地为社区经济发展、社会稳定、文明建设服务,促进城区经济、社会的协调发展,对城区科普工作做如下思考。一、充分认识城区科普工作的重要性和紧迫性1、加强城区科普工作是城市现代化建设的迫切需要。在城市现代化建设进程中,市民科技文化素质的高低是一个重要的参考指标,同时也是决定城市发展质量与水平的基本要素。随着工业化和城市化进程的加快,城市'硬件'建设正在得到加强,但包括科普在内的'软件'建设明显滞后,并在一定程度上影响和制约了城市两个文明建设的发展。这一点已越来越引起各级的重视。大力加强城区科普工作。

强化城区科普工作 提高公民科学素养——浅谈泉州市丰泽区科普创先工作经验

贯彻落实《科普法》、《全民科学素质行动计划纲要》,以创建"全国科普示范城区"和"福建省科普先进区"为载体建立健全工作机制,调动全社会的力量不断地完善组织网络建设和科普设施建设,发挥广大科技与科普工作者的作用,提高公众科学素质,构建社会主义和谐社会。

开展城区科普工作,必须做好“借”字文章

多年的工作实践,使我们得出一个结论:科协要适应新形势做好城区科普工作,在提高市民的科学文化素质上发挥应有的作用,就要在强化自身建设,起好主力军作用的同时,必须做好'借'字文章,拓宽渠道,使科普工作的路子越走越宽广。一、为什么要做'借'字文章所谓'借',就是在科协组织及其专兼职科普工作队伍之外去寻找力量,寻找支持。开展城区科普工作之所以必须做好'借'字文章,第一,这是由科普工作的性质和任务决定的。科普工作是一项群众性的工作,它的对象是广大群众,它的任务是把科技知识尽可能地普及到全社会。

突出“实、细、活” 进一步做好城区科普工作

自1999年宁波市委提出"科教兴市"一号工程战略目标以来,市科协在市委、市政府的重视下,在上级科协的指导下,认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强科学技术普及工作的若干意见》精神,在城区科普工作中走出了一条"做实、做细、做活"的新路子,取得了显著的社会效益。一、贴近社会公众服务,把城区科普活动做实城市科普工作对象众多,层次不同,要求各异,只有紧紧把握城区工作特点,围绕政府工作中心,议大事,讲全局,管本行。

以科技馆为阵地带活城区科普

江总书记在中国科协'六大'的重要讲话中指出'一个国家人民的思想道德和科学文化素质如何,从根本上决定着其综合国力和国际竞争力的提高',强调'我们必须把提高全民族的科学素质作为一项重要的基础性社会工程,全面加以推进'。他同时指出'做好科普工作,各级科协和广大科技工作者肩负着光荣的职责'。这是党和人民赋予我们的历史责任,特别是作为县(市)一级科协。

健全体制 提高能力 丰富内容 争创全国科普示范城区

江岸区自中国科协批准为“全国第二批创建全国科普示范城区单位”以来，加大了实施科教兴区和可持续发展战略，认真贯彻落实《科普法》，按照创建示范城区实施方案的要求，全面推进创建工作，经近几年的努力，全区科普工作提升到了一个新的水平。江岸区是武汉市的一个中心城区，科教实力雄厚，人才荟萃。近几年来，在科教、文明等多个方面被国家有关部委和省里列为实验区、先进区和示范区。这就为创建全国科普示范区奠定了良好的基础。在创建过程中，我们主要抓了三个方面：

精心打造社区科普大学品牌

自2002年以来,在中央文明办、中国科协等国家八部委联合开展的＂四进社区＂活动中,沈阳市科协积极探索新形势下城区科普工作新载体,在全市创办了社区科普大学这一科普工作新模式。近10年来,市、区科协一直秉承＂坚持以人为本,突出科普特色,

沈阳市科协创新社区科普大学模式分校已达275所

2002年，在中央文明办、中国科协等国家八部委联合开展的“四进社区”活动中，沈阳市科协积极探索新形势下城区科普工作新载体，在全市创办了社区科普大学这一科普工作新模式。10年来，沈阳市、区科协一直秉承“坚持以人为本，突出科普特色，服务社会和谐”的办学理念，社区科普大学发展态势良好，成效明显，

精心打造社区科普大学品牌

2002年，在中央文明办、中国科协等八部门联合开展的“四进社区”活动中，辽宁省沈阳市科协创办了社区科普大学这一城区科普工作新模式。

羊城科普工作发展态势与思考

随着广州市经济社会、科学技术事业不断发展,推进文化广州建设,增强科普与创新文化发展受到各方面的关注和重视,科普工作在建设广州“首善之区”,推动创建全国文明城市、文明社区、和谐社会建设中,越来越显示出其重要作用。近几年来,广州市城区科普工作不断创新内容和形式,努力打造科普活动品牌,推进科普工作群众化、社会化和经常化,不断提高科普服务能力,以社会化大科普的理念,努力构建结构合理、发展平衡、网络健全、运行有效、惠及全民的科普工作新体系,以科普资源共建共享为抓手,推进社会化科普平台建设,以重点人群的科学素质行动带动《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》）的全面实施,科普工作沿着健康、有序、持续的路子不断发展。

科学传播的中国城市社区模式

本文基于对中国城市科普状况、社区组织形态及其成员的行为倾向的分析基础,就目前中国城区科普主流模式——"科普社区"进行分析,结合实例阐述了科普社区组织形式、创建活动的目的意义、实施过程、创建模式及评价体系。对科普社区在建立一种能调动社会广泛参与的机制,形成社区科普凝聚力,传播科学,实现基本知识资源的普惠配置,提高公众科学素质等方面取得的实践成果和作用,进行了研究与探索。