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“城市主人教育”的理论思考与系统建构
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作者 李娜 周亚军 《教育视界》 2021年第31期55-58,共4页
学校确立“城市主人教育”的文化主题,其核心理念是陶熔生命底色,竖起脊梁担事;文化要素包括志存贤能的校风、慧润英华的教风和勤泽智勇的学风。“城市主人 教育”的建设需要从课程文化、学生文化、教师文化、组织文化、校园文化五个 ... 学校确立“城市主人教育”的文化主题,其核心理念是陶熔生命底色,竖起脊梁担事;文化要素包括志存贤能的校风、慧润英华的教风和勤泽智勇的学风。“城市主人 教育”的建设需要从课程文化、学生文化、教师文化、组织文化、校园文化五个 维度协同推进。 展开更多
关键词 城市主人教育 文化内涵 族群交往
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