浅谈流动儿童适应城市学校生活三策略

随着我国城市化进程的进一步加快，流动儿童在城市学校班级中的比例不断增加。相关研究结果显示，流动儿童在城市学校的适应能力不同程度低于本地儿童，他们在行为习惯养成、人际交往、求知欲以及心理健康等方面的发展情况存在低于本地儿童的现状。加强对流动儿童适应学校生活的研究和促进其适应学校生活的策略研究，成为当前回应教育民生热点的重要抓手。