隔代教育与城市学龄前儿童社会化

随着经济的发展,隔代教育成为一种重要的社会现象。在城市中,父辈面对激烈的竞争压力,学龄前儿童的教育主要由祖辈来承担。本文试图从隔代教育与社会化的相关概念出发,了解并分析研究价值。从祖辈、父辈、儿童三个角度分析隔代教育中存在的问题,最后提出城市儿童隔代教育优化的途径,进而促进儿童的健康成长和发挥家庭在儿童社会化过程中作用。

学龄前儿童甲肝感染状况的血清学观察

学龄前儿童甲肝感染状况的血清学观察吴翠萍，王军，白丽，赛文，朱京博，吴秉仁（指导）甲型肝炎（简称甲肝）是一种多侵害儿童及青少年并易引起暴发和流行的急性传染病。本文通过对内蒙古不同地区学龄前儿童甲肝感染状况的血清流行病学研究，为甲肝疫苗的优化使用提供依...

喂养方式对儿童龋齿发生的影响

喂养方式对儿童龋齿发生的影响首都医科大学附属北京友谊医院陈光宇，李俊山首都医科大学东区口腔医院戴经一全身许多因素均可影响儿童龋齿的发生过程［１］［２］，如饮食习惯、遗传因素、营养水平、内分泌情况、精神因素、唾液成份改变等等。尽管这些因素对龋齿发生并不...

我国儿童的基本情况

在联合国儿童基金会的资助下,我们于1983年末进行了一次全国儿童基本情况抽样调查.这次调查,在29个省、自治区、直辖市抽查了297个县(市)、3,297个生产队(居民小组)、13.8万户、56.9万人口中的儿童.调查结果如下: