场景视域下的图书馆亲子共读服务创新研究——以江西省图书馆“城市客厅唤醒计划”为例

亲子共读是图书馆少儿服务中最为常见的阅读场景,也是公共图书馆服务不可或缺的重要内容。2023年6月,江西省图书馆在少儿阅读品牌项目“兰兰姐姐故事会”创建二十周年之际推出全新阅读品牌“城市客厅唤醒计划”,将阅读融入市民文化生活日常。在场景理论的框架下,阐述“城市客厅唤醒计划”的场景创建以及在真实性、合法性、戏剧性3个主维度15个子维度中场景元素的表达,进一步探究在创新亲子共读服务中“场景”的力量以及亲子共读场景的创建。

作为公共阅读空间的阅读市集:系统要素与建构逻辑——以“城市客厅唤醒计划”为例

[目的/意义]阅读市集是公共图书馆近年兴起的一种阅读服务模式。文章以“城市客厅唤醒计划”为例,探讨阅读市集的系统要素与建构逻辑。[方法/过程]首先,在空间三元辩证法视角下,通过文献研究与资料分析,梳理“城市客厅唤醒计划”的具体内容,分析并阐述构建阅读市集的系统要素;然后,基于概念建构策略论述阅读市集的建构逻辑;最后,针对阅读市集存在的问题提出相关建议。[结果/结论]阅读市集包括空间、内容、形式及组织四大要素;有合取、限定、析取、联取四大建构策略;需注意平衡教与乐、兼顾深与浅、优化细与粗的问题。