城市规划管理与法规的案例教学研究与实践

《城市规划管理与法规》是全国城市规划学科专业指导委员会制定的《城市规划专业本科教育培养目标》的专业核心课程,城市规划管理与法规课程相对比较理性、抽象,在教学中学生兴趣并不高,存在一定程度的缺课现象,城市规划管理与法规的教学改革与研究迫在眉睫。该文在教学研究中,提出教师主导,学生主体;抽象条例,直观案例;讲授知识,启发能力的教学理念,以案例教学为主要授课方法,过程分为讲授、讨论、问答、评论,寓规划管理于规划实践中,寓规划法规于规划设计中。

城市规划管理与法规课程教学改革研究

本文从城市规划专业的学科背景和城市规划管理与法规的课程特点出发,就教材内容、典型案例教学、课件设计、课程实践等方面提出了对城市规划管理与法规课程进行教学改革的一些看法,以使城市规划管理与法规课程教学适应时代发展的要求,培养出工文兼备的城市规划人才。

浅析城市管理法规中存在的问题与对策

随着城市化进程的加快，城市区域范围不断扩大，城市管理逐渐从城郊向农村横向扩展，城市管理领域也不断向环保等领域纵向延伸。同时随着城市现代化水平的不断提高，城市管理已日显重要，可与此相对应的城市管理法规的发展却相对滞后。